Question

如圖是美國(guó)生物學(xué)家沃森和英國(guó)物理學(xué)家克里克的工作照片．1953年，他們根據(jù)前人的研究和自己的研究結(jié)果提出了（　　）

• A、自然選擇學(xué)說(shuō)
• B、膜流動(dòng)鑲嵌模型
• C、雜交育種理論
• D、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

Answer 1

考點(diǎn)：人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程

專題：

分析：1、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型．
2、1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．

解答： 解：1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖片，考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生識(shí)記不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)、采用的實(shí)驗(yàn)方法及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，屬于考綱識(shí)記層次的考查．