A、甲狀腺激素 | B、生長激素 |
C、雌性激素 | D、抗利尿激素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器是C |
B、不含磷脂的細(xì)胞器有B、F |
C、綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F |
D、D.A與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、將藥物放在E,刺激F,肌肉不收縮 |
B、將藥物放在F,刺激E,肌肉收縮 |
C、將藥物放在G,刺激F,肌肉不收縮 |
D、將藥物放在G,刺激E,肌肉收縮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
枝條 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
溶液 | 10-10mol/L的IBA溶液 | 10-5mol/L的IBA溶液 | 清水 |
生根數(shù)量(條) | 43 | 8 | 22 |
A、該子課題名稱是“探究不同濃度的生長素類似物對扦插枝條生根的影響” |
B、甲、乙、丙三組都選用較多數(shù)量的帶芽枝條進(jìn)行實驗可減少實驗的偶然性 |
C、甲組枝條生根最多,其原因是生長素類似物濃度較適宜,具有促進(jìn)作用 |
D、乙組枝條生根最少,其原因是生長素類似物濃度較高,抑制了細(xì)胞分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②所示的過程都需要載體 |
B、只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) |
C、大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞 |
D、K離子進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該工程表示的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),則①是含有基因表達(dá)載體的受精卵 |
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成需要卵母細(xì)胞的參與 |
C、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是桑椹胚 |
D、②需對受體注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
2 |
3 |
A、糖類 | B、脂肪 | C、蛋白質(zhì) | D、核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A | B | C | D |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com