Question

1．回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問題：
（1）用顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一污物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)換物鏡，污物仍在原位置，污物可能在目鏡．
（2）鑒定成熟果肉細(xì)胞內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，若含有，水浴加熱后試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是磚紅色沉淀；為了觀察人體口腔上皮細(xì)胞中DNA的分布，可用甲基綠染色劑，使之呈現(xiàn)綠色．
（3）色素提取液經(jīng)層析后，利用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙上擴(kuò)散速度最快、最上面一條色素帶的色素名稱是胡蘿卜素．
（4）在科學(xué)研究中，往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來分別進(jìn)行研究．在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
第一步：取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
第二步：將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時(shí)間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．

枝條	甲組	乙組	丙組
溶液	5×10-5g/mL的IBA溶液	5×10-1g/mL的IBA溶液	清水

第三步：一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標(biāo)如下．據(jù)圖回答：
①你認(rèn)為他們的子課題名稱是不同濃度的吲哚丁酸對扦插枝條生根的影響．
②設(shè)置清水組的目的是起對照作用．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組枝條生根最多；乙組枝條生根最少，其原因是乙枝條中吲哚丁酸（IBA）濃度過高，抑制生根．

Answer 1

分析 1、顯微鏡視野中污物存在的可能位置有目鏡、物鏡和裝片，如果反光鏡上有污物，只會(huì)影響視野的亮度，不會(huì)再視野中觀察到；斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布，需要使用甲基綠-吡羅紅染色液染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色；各種色素都能溶解在層析液中，但在層析液中的溶解度不同：溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，所以不同色素可以在濾紙上因擴(kuò)散速度不同而分開，各種色素分子在濾紙上可形成不同的色素帶；
2、分析表格和柱形圖：本實(shí)驗(yàn)的自變量是吲哚丁酸（IBA）的濃度，因變量是每組枝條的平均生根數(shù)量設(shè)置清水組的目的是起對照作用，

解答 解：（1）用顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一污物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)換物鏡，污物仍在原位置，污物可能在目鏡上．
（2）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布，需要使用甲基綠-吡羅紅染色液染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色．
（3）胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，位于濾紙條的最上面．
（4）①分析表格和柱形圖：本實(shí)驗(yàn)的自變量是吲哚丁酸（IBA）的濃度，因變量是每組枝條的平均生根數(shù)量，故
該實(shí)驗(yàn)課題名稱是不同濃度的吲哚丁酸對扦插枝條生根的影響．
②設(shè)置清水組的目的是起對照作用
③分析柱形圖可知：甲組枝條生根最多；乙組枝條生根最少，和清水組對照可知：乙枝條中吲哚丁酸（IBA）濃度過高，抑制生根．
故答案為：
（1）目鏡
（2）斐林  磚紅色沉淀   甲基綠
（3）胡蘿卜素
（4）①不同濃度的吲哚丁酸對扦插枝條生根的影響
②起對照作用
③甲     乙   乙枝條中吲哚丁酸（IBA）濃度過高，抑制生根

點(diǎn)評 本題考查知識(shí)點(diǎn)為：顯微鏡的使用、還原糖的鑒定、色素的提取和分離、不同濃度的吲哚丁酸對扦插枝條生根的影響，意在考查考生對于生物實(shí)驗(yàn)的識(shí)記、理解和設(shè)計(jì)能力，難度中等．