科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、濕地的破壞不會影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價值 |
B、濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高 |
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受污染,魚類死亡進(jìn)而加劇污染屬于正反饋調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 |
B、肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素 |
C、高等植物細(xì)胞通過胞間連絲相互交流物質(zhì) |
D、唾液腺細(xì)胞合成、加工并分泌淀粉酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
圓點 | 處理方法 | 實驗結(jié)果 |
a | 滴加淀粉酶溶液 | 紅棕色 |
b | 接種面包霉 | 紅棕色 |
c | 滴加煮沸的淀粉酶溶液 | 藍(lán)黑色 |
d | 滴加蔗糖酶溶液 | ? |
e | 滴加淀粉酶溶液,并加適量鹽酸 | 藍(lán)黑色 |
A、面包霉能分泌淀粉酶,酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
B、圓點c實驗說明酶的活性受溫度影響,高溫能提高酶的活性 |
C、圓點e實驗說明適量鹽酸為淀粉酶提供最適pH |
D、酶具有專一性,據(jù)此可推斷d實驗中“?”處應(yīng)是藍(lán)黑色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 |
C、b表示脫水縮合過程,c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程 |
D、圖示中的過程在真核細(xì)胞、原核細(xì)胞中都可以進(jìn)行,在病毒中不能進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com