科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當感受器接受適宜刺激后,若導致效應器產(chǎn)生反應,則①釋放的遞質(zhì)使③興奮 |
B、當感受器接受適宜刺激后,若大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則②釋放的遞質(zhì)使③抑制 |
C、若用藥物阻斷②與③之間的聯(lián)系,則當感受器接受適宜刺激后,效應器不能產(chǎn)生興奮 |
D、突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶,根據(jù)突觸的功能推測,此類酶的生理功能應該是使突觸后膜及時接受新遞質(zhì)的作用 |
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A、分化后的細胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
B、藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體 |
C、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
D、能進行有氧呼吸的細胞不一定含線粒體 |
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A、根細胞吸收水分過多 |
B、植株缺乏營養(yǎng)物質(zhì) |
C、光合作用強度不夠 |
D、細胞有氧呼吸受阻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài) |
B、都要使用高倍顯微鏡觀察 |
C、適當提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯 |
D、都需對材料進行染色 |
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