如圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖請據(jù)圖回答:
(1)此圖表示
 
細胞的模式圖,該細胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
,其中前者與細胞有絲分裂有關(guān).
(2)在該細胞中,含有少量的DNA和RNA的細胞器是[
 
]
 
,它是細胞進行
 
的主要場所.
(3)該圖中動植物細胞中都有、但功能不同的細胞器是[
 
]
 
.其在植物的細胞中作用是
 

(4)與分泌蛋白合成、加工、分泌有關(guān)的細胞器有
 
(填標號).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:①線粒體,②細胞質(zhì),③粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④染色質(zhì),⑤中心體,⑥滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦核仁,⑧核孔,⑨高爾基體,10核糖體.
分泌蛋白的形成過程:在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運輸?shù)郊毎,小泡與細胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細胞外.
解答: 解:(1)此圖沒有細胞壁,葉綠體、液泡,表示動物細胞的模式圖,該細胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有5中心體、10核糖體.
(2)在該細胞中,含有少量的DNA和RNA的細胞器是1線粒體,它是有氧呼吸的主要場所.
(3)動植物細胞中都有、但功能不同的細胞器是9高爾基體,它在植物的細胞中作用是與細胞壁的形成有關(guān).
(4)與分泌蛋白合成、加工、分泌有關(guān)的細胞器有10核糖體、3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9高爾基體、1線粒體.
故答案為:
(1)動物  5 中心體   10 核糖體
(2)1  線粒體 有氧呼吸
(3)9  高爾基體  與細胞壁的形成有關(guān)
(4)10、3、9、1
點評:本題考查動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,數(shù)字標號表示細胞結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:

(1)圖中的[15]
 
與該細胞的
 
密切相關(guān).
(2)圖1中,與細胞之間相互識別關(guān)系密切的物質(zhì)是
 
(用字母表示).該細胞吸收K+的方式為
 
(用字母表示).
(3)若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖中細胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 

(4)圖中與生成水有關(guān)的細胞器有
 

(5)提取動物的細胞膜,最好選用做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過處理即可得到純凈的細胞膜.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(6)若該圖是唾液腺細胞該細胞中特別豐富的細胞器有
 
(用圖中標號回答).

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科目:高中生物 來源: 題型:

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的,假如在某溫帶草原上存在如圖的食物網(wǎng),請分析回答:
(1)圖中沒有顯示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,第二營養(yǎng)級的生物有
 

(3)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)的能量的源頭是
 
,其能量流動的特點是
 

(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以
 
形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán),生產(chǎn)者通過
 
作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機環(huán)境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1和圖2分別是反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中的Y來自圖1中的A,圖2中的X來自大腦皮層,下列選項錯誤的是( 。
A、當感受器接受適宜刺激后,若導致效應器產(chǎn)生反應,則①釋放的遞質(zhì)使③興奮
B、當感受器接受適宜刺激后,若大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則②釋放的遞質(zhì)使③抑制
C、若用藥物阻斷②與③之間的聯(lián)系,則當感受器接受適宜刺激后,效應器不能產(chǎn)生興奮
D、突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶,根據(jù)突觸的功能推測,此類酶的生理功能應該是使突觸后膜及時接受新遞質(zhì)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、分化后的細胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體
C、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心
D、能進行有氧呼吸的細胞不一定含線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答下列問題:[]內(nèi)填序號,上填文字.

(1)高等植物細胞不具有而動物細胞具有的細胞器是
 

(2)圖中[2]具有細胞間信息交流的作用,它的主要化學元素有
 
,它的主要成分是
 
 

(3)[4]線粒體可被
 
健那綠染液染成
 
色.
(4)[8]是細胞代謝和
 
的控制中心.其中行使遺傳功能的物質(zhì)是染色質(zhì),它的化學成分主要是
 
 

(5)若該植物細胞為根毛區(qū)細胞,則圖中不該存在的細胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

種在湖邊的玉米,長期被水淹,生長不好,其原因是(  )
A、根細胞吸收水分過多
B、植株缺乏營養(yǎng)物質(zhì)
C、光合作用強度不夠
D、細胞有氧呼吸受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B分別表示動物和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖([]中填編號,“    ”上填文字,編號與文字全對才給分).
(1)若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器,則該細胞為
 
細胞;與A細胞相比,B細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的細胞器是[
 
]
 

(2)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.有雙層膜但又不屬于細胞器的結(jié)構(gòu)是
 

(3)動物細胞將蛋白質(zhì)最終加工為成熟分泌蛋白的細胞器是[
 
]
 
;細胞中的結(jié)構(gòu)[13]與細胞的
 
有關(guān);把氨基酸組裝成肽鏈的場所是[
 
]
 

(4)若B細胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,質(zhì)壁分離發(fā)生過程中,該結(jié)構(gòu)中液體的顏色逐漸變
 

(5)核膜、[
 
]
 
以及細胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng).目前,被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察DNA和RNA在細胞中的分布、觀察蘚類葉片細胞中葉綠體的形態(tài)與分布、觀察細胞的質(zhì)壁分離和復原、觀察脂肪在花生子葉細胞中的分布四個實驗的共同點是( 。
A、實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài)
B、都要使用高倍顯微鏡觀察
C、適當提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯
D、都需對材料進行染色

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