病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（　　）
A、細胞壁B、細胞質
C、細胞膜D、遺傳物質
考點：核酸在生命活動中的作用
專題：
分析：閱讀題干可知，該題涉及的知識點是真核生物、原核生物、病毒結構的異同點，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、病毒不具有細胞結構，無細胞壁，A錯誤；
B、病毒不具有細胞結構，無細胞質，B錯誤；
C、病毒不具有細胞結構，無細胞膜，C錯誤；
D、藍藻、酵母菌的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或者RNA，因此病毒、藍藻和酵母菌都具有遺傳物質，D正確．
故選：D．
點評：對于真核生物、原核生物、病毒結構的異同點的識記是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質、糖類和脂肪都是生物體內重要的有機物．下列說法不正確的是（　�。�
A、糖類是生物體主要的能源物質，但并非所有的糖都可以作為能源物質
B、糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣
C、組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、-個羧基和一個含碳的R基
D、糖蛋白可以與某些信息分子特異性結合而起到傳遞信息的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是（　�。�
A、蛋白質結構多樣性取決于B的多樣性
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C、從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質的多樣性
D、①過程所需模板和運輸B的工具的基本組成單位都含有核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在反射弧的五個環(huán)節(jié)中，能接受傳入神經(jīng)傳來的興奮，并對傳入的興奮進行分析和綜合的環(huán)節(jié)是（　�。�
A、感受器B、傳入神經(jīng)
C、神經(jīng)中樞D、效應器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因、蛋白質與性狀的關系的描述中，正確的是（　　）
A、囊性纖維病患者中，編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基，這種變異屬于染色體結構變異
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的
C、基因與性狀的關系呈線性關系，即一種性狀由一個基因控制
D、皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關生物膜結構與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體
B、葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C、溶酶體和高爾基體在行使其功能時，可能伴隨膜組分的更新
D、變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些試劑在兩個實驗中的作用不同（　　）
A、酒精在“觀察植物細胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
B、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質”中的作用
C、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用
D、H2O在“提取純凈的動物細胞膜”和“探究生長素類似物促進生根的最適濃度”中的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示實驗能夠說明（　�。�
A、漿細胞產(chǎn)生抗體的作用
B、病毒刺激淋巴細胞增殖的作用
C、效應T淋巴細胞的作用
D、病毒抗原誘導B細胞分化的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

組成煙草花葉病毒的核糖核酸徹底水解后，所得到的產(chǎn)物是（　�。�
A、核苷酸
B、脫氧核糖、堿基、磷酸
C、核糖、堿基、磷酸
D、核糖、核酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案