A、感受器 | B、傳入神經(jīng) |
C、神經(jīng)中樞 | D、效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚、黏膜構(gòu)成了人體的第二道防線 |
B、體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線 |
C、第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)構(gòu)成 |
D、人體第一道防線屬于非特異性免疫,第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液是人體內(nèi)的液體,都存在于細(xì)胞內(nèi) |
B、體液包括細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血液和淋巴等 |
C、人體細(xì)胞都必須通過細(xì)胞外液才能獲取外界營養(yǎng)物質(zhì) |
D、體液是構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ | B、①②③⑤⑥ |
C、①④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是抗體,乙是抗原 |
B、甲是抗體,乙是淋巴因子’ |
C、甲是淋巴因子,乙是抗原 |
D、甲是淋巴因子,乙是抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞膜 | D、遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)染色體組中一定不含有同源染色體 |
B、單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組 |
C、采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到的個(gè)體是單倍體 |
D、二倍體生物一定是由受精卵直接發(fā)育而來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞的相對(duì)表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng) |
B、③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,遺傳物質(zhì)相同,因此將分化為相同細(xì)胞 |
C、⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞壞死而實(shí)現(xiàn)的 |
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