A、醫(yī)學(xué)家們正嘗試利用①治療某些頑疾,是因為①具有再生各種組織、器官的潛能 |
B、與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也減弱 |
C、③④分別形成⑤⑥的過程中,它們的細胞核遺傳物質(zhì)相同,表達的基因也相同 |
D、⑤⑥是高度分化后的細胞,它們的細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮時,細胞進入衰老 |
表面積 |
體積 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、理論上各種培養(yǎng)細胞都可被克隆,群體細胞克隆起來較單細胞難 |
B、經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可獲得克隆蛙 |
C、在培養(yǎng)基中加入不同濃度的賴氨酸類似物,能夠篩選出抗賴氨酸突變體,其中賴氨酸和亮氨酸等含量升高 |
D、受體細菌若能表達質(zhì)粒載體上抗性基因,即表明重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線A | B、曲線B |
C、曲線C | D、曲線D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、mRNA、tRNA都是DNA轉(zhuǎn)錄而來 |
B、細胞中有多種tRNA,一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運 |
C、mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰的堿基稱為密碼子 |
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2的產(chǎn)生停止 |
B、CO2的固定加快 |
C、ATP/ADP比值下降 |
D、NADPH/NADP+比值下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素f主要分布在藍藻葉綠體的類囊體薄膜上 |
B、葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光,擴大了可利用的太陽能的范圍 |
C、葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b完全相同的生理功能 |
D、用紙層析法分離藍藻細胞中的色素將獲得5條色素帶 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com