果蠅屬于XY型性別決定的生物,常作為遺傳學實驗材料.果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制.下表是兩只親本果蠅交配后,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例.請分析回答下列問題:
灰身
紅眼
灰身
白眼
黑身
紅眼
黑身
白眼
雄性
3
15
3
15
1
15
1
15
雌性
6
15
0
1
15
0
(1)基因B、b的根本區(qū)別是
 
.果蠅缺失一條染色體稱為單體,這種變異屬于
 

(2)己知果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測,該基因型為
 

(3)果蠅的眼色受多對等位基因的控制.野生型果蠅的眼色是暗紅色,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱性的突變群體,眼色分別為白色、朱紅色、棕色.以上群體均為純合子,相關基因均位于常染色體中的非同源染色體上.
①實驗中發(fā)現(xiàn),隱性的突變群體中,任何兩個隱性突變群體個體間的雜交后代都是暗紅眼,說明眼色至少受
 
對等位基因控制.
②進一步研究發(fā)現(xiàn),任何一種雙重隱性個體眼色都是白眼,而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素--朱紅色和棕色在眼中積累導致的,那么哪種眼色對應的等位基因控制另外兩種眼色的表達
 
 (白色/朱紅色/棕色).
③現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的,但不知有幾對基因雜合,現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(控制艱色的基因都是隱性的)進行測交,請預測測交后代結果,并做出雜合基因有幾對的結論.
Ⅰ如果測交后代
 
,說明控制眼色的基因有一對雜合;
Ⅱ如果測交后代
 
,說明控制眼色的基因有兩對雜合;
Ⅲ如果測交后代
 
,說明控制眼色的基因有三對雜合.
考點:伴性遺傳
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是基因的自由組合定律和伴性遺傳,梳理相關知識點,分析遺傳圖表,根據(jù)兩對性狀在后代雌雄性中出現(xiàn)的比例判斷基因在什么染色體上,進而判斷出基因型.再根據(jù)各小理題描述結合基礎知識做出判斷并解答.
解答: 解:(1)基因的種類是由基因上的脫氧核苷酸的排列順序來決定,脫氧核苷酸的排列順序不同,基因的種類不同.故基因B、b的根本區(qū)別4種脫氧核苷酸的排列順序不同.果蠅缺失一條染色體為染色體數(shù)目的變異.
(2)分析表格,灰身和黑身在后代雌雄果蠅中都出現(xiàn)了,且在雄性中灰身:黑身=3:1,說明灰身是顯性性狀,在常染色體上;紅眼和白眼在雄果蠅中的比例是1:1,而雌果蠅沒有白眼,說明白眼在X染色體上,是隱性性狀,所以雙親的基因型是AaXBXb、AaXBY.則后代雌果蠅中灰身紅眼:黑身紅眼=3:1,而表格中的比例是6:1,說明有一半的黑身紅眼致死,其基因型可能為aaXBXB或aaXBXb
(3)①已知野生型果蠅的眼色是暗紅色,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱性的突變群體,眼色分別為白色、朱紅色、棕色,且均為純合子,說明暗紅色是所有基因都是顯性的.實驗中發(fā)現(xiàn),隱性的突變群體中,任何兩個隱性突變群體個體間的雜交后代都是暗紅眼,說明這些隱性突變群體都只有1對基因隱性純合,則眼色至少受3對等位基因控制.
②根據(jù)題意已知任何一種雙重隱性個體眼色都是白眼,而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素--朱紅色和棕色在眼中積累導致的,則白色對應的等位基因控制另外兩種眼色的表達.
③已知有一暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的,但不知有幾對基因雜合,現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(控制艱色的基因都是隱性的)進行測交,
如果測交后代 暗紅色占
1
2
,說明控制眼色的基因有一對雜合;如果測交后代 暗紅色占
1
4
,說明控制眼色的基因有兩對雜合;如果測交后代 暗紅色占
1
8
,說明控制眼色的基因有三對雜合.
故答案是:
(1)脫氧核苷酸序列不同(堿基排列順序不同)    染色體數(shù)目變異
(2)aaXBXB或aaXBXb
(3)①3  
 ②白色  
 ③Ⅰ暗紅色占
1
2

Ⅱ暗紅色占
1
4

Ⅲ暗紅色占
1
8
點評:本題考查了伴性遺傳的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是( 。
A、細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞分化成熟后一般不再分裂
B、個體發(fā)育過程中細胞的衰老過程對于生物體發(fā)育產(chǎn)生積極影響
C、漿細胞能進行mRNA的合成,說明它已經(jīng)產(chǎn)生了分化
D、癌癥可以看做是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結果

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油菜植物體內的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如圖甲所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成.浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培養(yǎng)出高產(chǎn)油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%.

(1)酶a與酶b在結構上的區(qū)別是
 

(2)圖乙表示基因B,基因B的表達過程包括
 

(3)在基因B中,α鏈是轉錄鏈,轉錄出α′鏈,陳教授及助手誘導β鏈也能轉錄,轉錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA,那么這雙鏈mRNA的組成鏈是
 

(4)為什么基因B轉錄出雙鏈mRNA就能提高油脂產(chǎn)量?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:
(1)內質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過
 
進入細胞核,表明這種轉運具有
 
 性.
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是
 
具有疏水性和
 
具有專一性.
(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有
 

(4)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的
 
,此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有
 
存在.
(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是
 
(填序號).
①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞
(6)若此圖示衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是
 

(7)若此圖示為癌細胞,則明顯增多的細胞器有
 
等(要求填寫兩個).癌細胞容易在有機體內分散和轉移的原因是
 

(8)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca+的吸收率大大降低,而對其它物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象.圖3是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.

(1)圖1中所對應的細胞中存在同源染色體的是
 

(2)圖2中甲含有
 
個染色體組,該圖處于圖3中的
 
段;乙對應于圖1中的
 

(3)該動物的性別是
 
,判斷的依據(jù)是
 

(4)圖3中曲線A表示
 
含量的變化,著絲點分裂發(fā)生在圖3中的
 
處.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖所示分別為動物細胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和卵巢中處于細胞分裂不同時期的細胞圖象示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)細胞甲的名稱是_
 
,與細胞丙相對應的曲線段是
 
(以橫軸上的數(shù)字段表示).
(2)曲線段2~3時期DNA含量變化,是由于
 
的結果,4時期DNA含量減半是由于
 
的結果.
(3)圖中含有同源染色體的細胞是
 
,細胞乙分裂所產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞與內環(huán)境的物質交換示意圖,請回答下列問題
(1)組成人體內環(huán)境的液體有(填標號)
 

(2)圖中[1]的直接內環(huán)境是[
 
]
 

(3)在正常情況下,圖中[
 
]
 
中的CO2濃度最高.
(4)肝細胞所生活的液體環(huán)境是
 
,毛細血管壁的上皮細胞的內環(huán)境是指
 

(5)組織細胞中的二氧化碳是如何從組織細胞到毛細血管的?
 
(用圖中標號和箭頭表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些保健品含有一定量的性激素(或性激素類似物),對青少年的發(fā)育會造成不良影響.從化學成分上分析,性激素屬于( 。
A、糖類B、脂質C、蛋白質D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于下列結構的說法,不正確的是( 。
A、胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器有①②③⑤
B、①③⑤上進行的反應一般都需要②提供能量
C、觀察活細胞中的②常用甲基綠染液進行染色
D、①與③之間的轉化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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