關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B、卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞雖沒(méi)有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新
C、藍(lán)藻之所以能夠進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有葉綠體
D、肺炎雙球菌等原核細(xì)胞、酵母菌等真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性
專題：
分析：細(xì)胞核中，堿基互補(bǔ)配對(duì)為DNA雙鏈的配對(duì)，和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中mRNA和DNA的配對(duì)． 核糖體中存在蛋白合成中tRNA和mRNA的配對(duì)． 線粒體和葉綠體內(nèi)部能夠和細(xì)胞核一樣，轉(zhuǎn)錄mRNA，因?yàn)樗旧戆欢ǖ腄NA，并且有轉(zhuǎn)錄和表達(dá)活性．
解答： 解：A、細(xì)胞核中，堿基互補(bǔ)配對(duì)為DNA雙鏈的配對(duì)，和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中mRNA和DNA的配對(duì)． 核糖體中存在蛋白合成中tRNA和mRNA的配對(duì)． 線粒體和葉綠體內(nèi)部能夠和細(xì)胞核一樣，轉(zhuǎn)錄mRNA，因?yàn)樗旧戆欢ǖ腄NA，并且有轉(zhuǎn)錄和表達(dá)活性，A正確；
B、卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞雖沒(méi)有細(xì)胞周期，但是卻具有代謝能力，所以體內(nèi)的化學(xué)成分不斷更新，B正確；
C、藍(lán)藻之所以能夠進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞器的功能與成分，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都具有的單糖以及動(dòng)、植物中富含的二糖分別是（　　）
A、蔗糖、糖原、纖維素
B、葡萄糖、乳糖、麥芽糖
C、蔗糖、乳糖、纖維素
D、葡萄糖、糖原、麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、非特異性免疫是先天的；特異性免疫是后天獲得的
B、體液免疫主要消滅入侵機(jī)體的細(xì)菌，細(xì)胞免疫消滅入侵機(jī)體的病毒
C、正常生理狀態(tài)下，免疫系統(tǒng)會(huì)清除某些自身細(xì)胞
D、HIV攻擊T細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞免疫和體液免疫能力都下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系最不密切的是（　�。�
A、腎臟不時(shí)的排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無(wú)機(jī)鹽等
B、細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸
C、血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿的pH
D、肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)水解為葡萄糖釋放到血液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的口腔上皮細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)和DNA的基本組成單位分別是（　�。�
A、細(xì)胞核、核苷酸
B、線粒體、脫氧核糖核酸
C、葉綠體、氨基酸
D、核糖體、核糖核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能使ADP含量增加的是（　�。�
A、萎蔫的菜葉放在清水中
B、脫水縮合
C、水分從葉片氣孔中散失
D、甘油被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度
B、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
C、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率
D、對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析并回答：
（1）基因和h的關(guān)系是
 
，h合成時(shí)的直接模板來(lái)源于
 
過(guò)程，該模板進(jìn)入合成h的場(chǎng)所需經(jīng)過(guò)
 
層磷脂雙分子層．
（2）如果基因存在于
 
上，則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián)，這種遺傳方式既遵循
 
定律，又有特殊性．
（3）在減數(shù)分裂時(shí)，等位基因隨圖中的
 
的分離而進(jìn)入不同的配子中．
（4）g包括
 
種元素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述正確的是（　�。�
A、胚胎分割時(shí)可用切割針取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞鑒定性別
B、由于技術(shù)問(wèn)題，受精和胚胎早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C、胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)中，加入的胚胎成纖維細(xì)胞能夠促進(jìn)干細(xì)胞的分化
D、可以從供體母畜生殖器官獲取胚胎，移植到同期發(fā)情、已配種的受體的相應(yīng)部位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案