5.如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多葡萄糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)的是淀粉.這三種物質(zhì)在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中細(xì)胞壁的構(gòu)成,植物中屬于還原性的二糖是麥芽糖.
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位之間是通過②(填①、②或③)連接起來的.由b形成的大分子能儲存大量的遺傳信息,原因是核苷酸的排列方式是多樣的.
(3)將細(xì)胞的遺傳物質(zhì)徹底水解可得到6種小分子物質(zhì).
(4)每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體.

分析 分析甲圖:甲圖為淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖,它們都是以葡萄糖為基本單位聚合形成的生物大分子.
分析乙圖:乙圖中核酸單鏈片段,由核苷酸構(gòu)成,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成.

解答 解:(1)由題圖知,淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體;植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)是淀粉;糖原是動物細(xì)胞特有的多糖,纖維素不是能源物質(zhì),是細(xì)胞壁的主要組成成分.植物中屬于還原性的二糖是麥芽糖.
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位之間是通過②磷酸二酯鍵連接起來的.由b核苷酸形成的大分子能儲存大量的遺傳信息,原因是b核苷酸的排列方式是多樣的.
(3)凡是由細(xì)胞構(gòu)成的生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA,DNA徹底水解得到:磷酸、脫氧核糖、4種含氮堿基,共6種小分子物質(zhì).
(4)每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉 纖維素  細(xì)胞壁 麥芽糖
(2)②核苷酸
(3)6
(4)碳鏈  多聚體

點(diǎn)評 本題結(jié)合多糖結(jié)構(gòu)模式圖、RNA分子片段結(jié)構(gòu)圖,考查糖類的種類及功能、RNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),要求考生識記糖類的種類和功能,明確多糖的基本單位是葡萄糖;識記RNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,以下相關(guān)說法,正確的是(  )
A.①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP
B.所有植物細(xì)胞均含有④和⑤
C.分泌蛋白的形成需要經(jīng)歷核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,與線粒體無關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì),會運(yùn)送到高爾基體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A.染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B.8%鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解
C.用酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞
D.用高倍顯微鏡可以看到呈綠色的DNA和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請回答:
(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是黃體.親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB.
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為aabb的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個(gè)雜交組合的后代全部為紅眼黃體,則該推測成立.
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì).科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本,進(jìn)行人工授精.用熱休克法抑制受精后的次級卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚,其基因型是AaaBBb.由于三倍體鱒魚在減數(shù)分裂過程中,染色體聯(lián)會紊亂,難以產(chǎn)生正常配子,導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料一定是氨基酸
B.固定在載體上的酶可以被反復(fù)利用是固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)之一
C.含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶的多酶片劑制作成糖衣片的目的是防止胃液的消化
D.加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.在分裂間期有DNA和中心體進(jìn)行復(fù)制
B.在分裂前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體
C.在分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上
D.在分裂后期染色體和DNA數(shù)目均加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物組織的形成過程依賴于( 。
A.細(xì)胞衰老B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞癌變D.細(xì)胞生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示蜘蛛絲腺細(xì)胞的基因指導(dǎo)蛛絲蛋白合成過程的部分示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)甲圖表示的過程稱為轉(zhuǎn)錄,該圖中的b和d在化學(xué)組成上的區(qū)別是b所含的五碳糖為脫氧核糖,d所含的五碳糖為核糖,a是一種酶分子,它能促進(jìn)c的合成,其名稱為RNA聚合酶.
(2)乙圖中1是tRNA,該過程的模板是3或 mRNA.
(3)圖中4結(jié)構(gòu)名稱是核糖體.假若有多個(gè)4與3結(jié)合,產(chǎn)生的2是否相同?相同(填相同或不同).
(4)由乙圖中信息(UGGGCUAAAGCG)可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTCGC.
(5)根據(jù)圖并參考下表分析圖乙序號1上攜帶的氨基酸是丙氨酸.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞研究鈉離子通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象
向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性同位素24Na+神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+
同上加入某
種藥物
神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na+
同上同上加入
能量
神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+
請據(jù)表回答下列問題:
(1)由實(shí)驗(yàn)①及其現(xiàn)象可知,神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中24Na+來源于神經(jīng)細(xì)胞.
(2)由實(shí)驗(yàn)②和③可知,24Na+穿過神經(jīng)細(xì)胞膜需要消耗能量.
(3)綜合以上實(shí)驗(yàn),可判斷24Na+通過神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸.除了需要上述物質(zhì)外,還必需的物質(zhì)是載體.這種物質(zhì)的合成場所是核糖體.

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