分析 分析甲圖:甲圖為淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖,它們都是以葡萄糖為基本單位聚合形成的生物大分子.
分析乙圖:乙圖中核酸單鏈片段,由核苷酸構(gòu)成,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成.
解答 解:(1)由題圖知,淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體;植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)是淀粉;糖原是動物細(xì)胞特有的多糖,纖維素不是能源物質(zhì),是細(xì)胞壁的主要組成成分.植物中屬于還原性的二糖是麥芽糖.
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位之間是通過②磷酸二酯鍵連接起來的.由b核苷酸形成的大分子能儲存大量的遺傳信息,原因是b核苷酸的排列方式是多樣的.
(3)凡是由細(xì)胞構(gòu)成的生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA,DNA徹底水解得到:磷酸、脫氧核糖、4種含氮堿基,共6種小分子物質(zhì).
(4)每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉 纖維素 細(xì)胞壁 麥芽糖
(2)②核苷酸
(3)6
(4)碳鏈 多聚體
點(diǎn)評 本題結(jié)合多糖結(jié)構(gòu)模式圖、RNA分子片段結(jié)構(gòu)圖,考查糖類的種類及功能、RNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),要求考生識記糖類的種類和功能,明確多糖的基本單位是葡萄糖;識記RNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP | |
B. | 所有植物細(xì)胞均含有④和⑤ | |
C. | 分泌蛋白的形成需要經(jīng)歷核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,與線粒體無關(guān) | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì),會運(yùn)送到高爾基體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 | |
B. | 8%鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解 | |
C. | 用酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞 | |
D. | 用高倍顯微鏡可以看到呈綠色的DNA和呈紅色的RNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料一定是氨基酸 | |
B. | 固定在載體上的酶可以被反復(fù)利用是固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)之一 | |
C. | 含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶的多酶片劑制作成糖衣片的目的是防止胃液的消化 | |
D. | 加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在分裂間期有DNA和中心體進(jìn)行復(fù)制 | |
B. | 在分裂前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體 | |
C. | 在分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上 | |
D. | 在分裂后期染色體和DNA數(shù)目均加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | |||
① | 向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性同位素24Na+ | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+ | ||
② | 同上 | 加入某 種藥物 | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na+ | |
③ | 同上 | 同上 | 加入 能量 | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+ |
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