KH2PO4 | 1.4g | 纖維素粉 | 5.0g |
Na2HPO4 | 2.1g | NaNO3 | 1.0g |
MgSO4•7H2O | 0.2g | Na2HPO4 | 1.2g |
葡萄糖 | 10.0g | KH2PO4 | 0.9g |
尿素 | 1.0g | MgSO4•7H2O | 0.5g |
瓊脂 | 15.0g | KCl | 0.5g |
酵母膏 | 0.5g | ||
水解酪素 | 0.5g | ||
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL | 將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL | ||
甲 | 乙 |
分析 培養(yǎng)微生物時(shí),培養(yǎng)基中需要加入碳源、氮源、無機(jī)鹽、水,還需要滿足微生物生長對PH,特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.如培養(yǎng)乳酸菌需要加入維生素,培養(yǎng)霉菌需要把PH值調(diào)到酸性等.
能夠分解利用尿素的細(xì)菌,其細(xì)胞內(nèi)含有脲酶,可以把尿素分解成氨,提供N源,進(jìn)一步利用,只含有尿素作為N源的培養(yǎng)基對微生物具有選擇作用.
解答 解:(1)題干指出甲、乙分別是分離兩種土壤中微生物的培養(yǎng)基,其中尿素是作為唯一氮源,能生長的菌落說明能利用尿素中的氮源,所以甲功能上看屬于選擇培養(yǎng)基,從物理性質(zhì)上看甲培養(yǎng)基屬于.由于含氮物質(zhì)只有尿素,所以提供氮源的物質(zhì)是尿素.
(2)在乙配制的固體培養(yǎng)基上生長的菌落不一定都能分解纖維素,有可能利用水解酪素等能提供碳源,也有可能纖維素被分解后產(chǎn)生的糖類等也可為其它微生物生長提供碳源等.如果培養(yǎng)基中加入剛果紅可以篩選出具有分解纖維素能力的菌株,同時(shí)透明圈越大,表示該菌分解纖維素的能力越強(qiáng).
(3)純化微生物可以用稀釋涂布平板法和平板劃線法,其中稀釋涂布法能用于微生物的計(jì)數(shù).除此之外,還可以采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù),但用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)所得結(jié)果要比血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)所得的結(jié)果要。
(4)1毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量=(180+155+176+129)÷4÷20%÷20%÷20%×10=2×105個(gè).
故答案為:
(1)選擇培養(yǎng)基 固體培養(yǎng)基 尿素
(2)否 剛果紅 大
(3)稀釋涂布平板 血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù) 小
(4)2.0×105個(gè)
點(diǎn)評 本題考查微生物的培養(yǎng)、分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)等相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)細(xì)胞經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞 | |
B. | 一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體 | |
C. | 一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面發(fā)生差異 | |
D. | 精原細(xì)胞的體積增大,染色體復(fù)制,成為初級精母細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 | 葉色(cm2) | 平均葉面積(個(gè)/mm2) | 氣孔密度 | 凈光合速率[μ mol CO2/(m2•s)] |
強(qiáng) | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了調(diào)查研究阿爾茨海默癥的遺傳方式,最好在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 | |
B. | 該物質(zhì)可降解細(xì)胞膜上的所有蛋白 | |
C. | 高溫能破壞γ分泌酶復(fù)合物的肽鍵,使該物質(zhì)失去其功能 | |
D. | 基因控制γ分泌酶復(fù)合物的合成中,所需tRNA與氨基酸種類數(shù)可不相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理方式 | 生長素濃度(ng/g) | 彎曲角度α | |
向光側(cè) | 背光側(cè) | ||
強(qiáng)光 | 184.6 | 498.2 | 35.5° |
弱光 | 210.5 | 421.6 | 17.5° |
黑暗 | 418.2 | 418.9 | 0° |
A. | 水稻根彎曲的角度將隨光照強(qiáng)度的增加而持續(xù)增大 | |
B. | 莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性 | |
C. | 背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用,可體現(xiàn)生長素作用的兩重性 | |
D. | 生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com