綠色植物氣孔的大量關(guān)閉會(huì)影響到植物體的( 。
①光合作用的順利進(jìn)行②對(duì)礦質(zhì)離子的運(yùn)輸③對(duì)水分的運(yùn)輸.
A、只有①B、只有①和③
C、只有②和③D、①②③
考點(diǎn):水和無機(jī)鹽的作用的綜合,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:氣孔是葉肉細(xì)胞與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,光合作用的原料二氧化碳主要是通過氣孔進(jìn)入細(xì)胞,蒸騰作用主要通過氣孔完成.
解答: 解:綠色植物氣孔的大量關(guān)閉,外界中的二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞間隙,光合作用因缺乏二氧化碳而不能正常進(jìn)行;綠色植物氣孔的大量關(guān)閉,蒸騰作用降低,蒸騰作用是水分和礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力,蒸騰作用降低,會(huì)影響水分和礦質(zhì)元素的運(yùn)輸.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是氣孔的作用,影響光合作用的因素,蒸騰作用的意義,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

距離運(yùn)動(dòng)使血漿中酸性物質(zhì)增加,但血漿pH變化很。藭r(shí)最直接起到穩(wěn)定pH作用的是( 。
A、激素對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)
B、泌尿系統(tǒng)對(duì)酸的排泄作用
C、呼吸系統(tǒng)的通氣、換氣
D、血液中的緩沖物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式是將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低,品質(zhì)變差,運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗,草莓微型繁殖的基本過程如下:外植體
愈傷組織
芽、根→植株
請回答:
(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí),一般選取
 
作為外植株,其依據(jù)是
 

(2)在過程①中,曾用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和
 
,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加
 
,有利于外植體自動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織,接種2~5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是
 

(3)在過程②中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)4個(gè)孩子的出生記錄偶然在醫(yī)院丟失.這4個(gè)孩子的ABO血型已知為A、B、AB、O.為了解決問題,所有他們的父母都做了血型檢驗(yàn)(第3個(gè)孩子的父親沒有找到).檢驗(yàn)結(jié)果見表:
家庭 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
血型 AB O A O 未找到 A O O
4個(gè)孩子與3號(hào)父親的血型分別是( 。
A、A、O、B、AB、AB或B
B、B、A、AB、O、B
C、B、A、AB、O、B或AB
D、AB、A、B、O、B

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示血液從心臟流出后,在血管中的血壓變化.下列代表收縮壓和舒張壓的正確選項(xiàng)是( 。 
  收縮壓 舒張壓
A.   W   Y
B.   Y   Z
C.   W   X
D.   Y   W
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同.若用A型標(biāo)準(zhǔn)血清檢查,乙和丁的血液可被凝集;經(jīng)交叉配血試驗(yàn),乙只能接受甲的血.據(jù)此推測這四個(gè)人的血型分別是( 。
A、A、B、AB、O型
B、O、B、A、AB型
C、O、AB、A、B型
D、O、A、B、AB型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的示意圖,請根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)操作回答問題:
(1)如甲細(xì)胞為人的細(xì)胞,乙細(xì)胞為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì).在這兩種細(xì)胞開始融合時(shí),細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)“涇渭分明”,到融合過程完成時(shí),兩種顏色的熒光就均勻分布在丙細(xì)胞的表面了,這一實(shí)驗(yàn)可以清楚地說明
 

(2)如果甲、乙細(xì)胞是葉肉細(xì)胞,那么在融合之前,你認(rèn)為應(yīng)選用
 
酶,將細(xì)胞壁去掉.在融合過程中,常用的促融劑是
 

(3)如果甲代表動(dòng)物的B淋巴細(xì)胞(可產(chǎn)生抗體),乙代表骨髓瘤細(xì)胞(不能產(chǎn)生抗體,可在培養(yǎng)液中培養(yǎng)),融合成的丙細(xì)胞經(jīng)免疫分析,就可篩選出具識(shí)別功能的雜交瘤細(xì)胞.這種細(xì)胞不僅可通過
 
生殖方式無限繁殖,而且能夠產(chǎn)生
 
,從而在醫(yī)學(xué)診斷中,得到廣泛重視和應(yīng)用.
(4)如甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別代表某種動(dòng)物的雌雄配子,則兩個(gè)細(xì)胞的融合過程為
 
.丙細(xì)胞核中基因的來源是
 

(5)如甲細(xì)胞為甲牛的供核細(xì)胞,乙細(xì)胞為乙牛的去核卵細(xì)胞,兩種細(xì)胞融合成丙細(xì)胞后,再培育出一頭小牛,則該小牛的大多數(shù)性狀與
 
牛相似.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對(duì)胚芽鞘生長的作用示意圖.據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長
B、瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí),A會(huì)大于90°
C、瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最小值
D、由圖二可知生長素對(duì)于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在個(gè)體發(fā)育的過程中不會(huì)形成羊膜的動(dòng)物是( 。
A、蛇B、貓C、蟾蜍D、家雞

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同步練習(xí)冊答案