用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成的小分子共有（　�。�
A、7種B、6種C、5種D、4種
考點(diǎn)：DNA分子的基本單位
專題：
分析：核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．
解答： 解：T2噬菌體是一種DNA病毒，其遺傳物質(zhì)是DNA，用水解酶催化DNA初步水解會(huì)得到4種脫氧核苷酸，徹底水解會(huì)得到磷酸、脫氧核糖、4種含氮堿基（A、T、C、G）．因此用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成的小分子共有6種．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子的基本單位，首先要求考生明確噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA；其次要求考生識(shí)記DNA分子的基本單位及化學(xué)組成，能扣住題中關(guān)鍵詞“徹底”答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是（　�。�
A、供給全面營(yíng)養(yǎng)
B、供給能量
C、維持細(xì)胞的形態(tài)
D、供給水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于對(duì)蛋白質(zhì)的翻譯過程的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、以細(xì)胞中游離的氨基酸為原料
B、以核糖體RNA作為遺傳信息模板
C、以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸的運(yùn)輸工具
D、合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)中樞是（　�。�
A、語言中樞
B、身體感覺中樞
C、軀體運(yùn)動(dòng)中樞
D、A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)生沒吃早餐就參加了長(zhǎng)跑鍛煉，結(jié)果暈倒，同學(xué)們把他送到校醫(yī)務(wù)室后，校醫(yī)的處理措施很可能是（　�。�
A、注射0.9%的生理鹽水
B、注射5%的葡萄糖溶液
C、口服氨基酸營(yíng)養(yǎng)液
D、喝特濃純牛奶

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者．試回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問題：
（1）在“提取和分離蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，分離蛋白質(zhì)的凝狡色譜法，是根據(jù)
 
分離蛋白質(zhì)的；洗滌紅細(xì)胞的目的是
 
．
（2）制備單克隆抗體過程中，對(duì)免疫小鼠注射特定的抗原的目的是使其產(chǎn)生
 
細(xì)胞．單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，找到的相對(duì)應(yīng)的目的基因可能不止一種，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅（2n=8）的兩對(duì)性狀：紅眼（A）對(duì)白眼（a）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，位于常染色體上．
（1）紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與紅眼長(zhǎng)翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型比例如下表：
表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅
雄果蠅3131
雌果蠅3100
①推測(cè)親本基因型為
 
，從理論上推算它們的后代中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體占
 
，與親本基因相同的個(gè)體占
 
．
②若要使子代果蠅雌雄各一種眼色，則選作親本的眼色基因型為
 
．
（2）若一只雄果蠅基因型為BbXaY，減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)BbbXa的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為
 
 這些精子受精后，會(huì)引起后代發(fā)生變異，這種變異屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因（D和d、H和h）控制，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，與性別無關(guān)．花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示．
基因型 D、H同時(shí)存在（D_H_型） D存在、H不存在（D_hh型） H存在、D不存在（ddH_型） D和H都不存在（ddhh型）
花紋顏色 野生型（黑色、橘紅色同時(shí)存在） 橘紅色 黑色 白色
現(xiàn)有下列三個(gè)雜交組合．請(qǐng)回答下列問題．
甲：野生型×白色，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色；
乙：橘紅色×橘紅色，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色；
丙：黑色×橘紅色，F(xiàn)1全部都是野生型．
（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
，屬于假說-演繹法的
 
階段，甲組雜交組合中，F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 
．
（2）讓乙組F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交，理論上雜交后代的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（3）讓丙組F1中雌雄個(gè)體交配，后代中表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么理論上表現(xiàn)為黑色的雜合子有
 
條．
（4）野生型與橘紅色個(gè)體雜交，后代中白色個(gè)體所占比例最大的親本基因型組合為
 
．
Ⅱ已知玉米寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識(shí)別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）表現(xiàn)為高產(chǎn)，顯性純合品種和隱性純合品種的產(chǎn)量只有雜交種的88%、80%．某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí)，將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然受粉[設(shè)同株異花受粉（自交）與品種間異株異花受粉（雜交）幾率相同]．根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）按照上述栽種方式，兩個(gè)品種玉米受粉方式共計(jì)有
 
種．收獲的種子（胚）的基因型及比例約是
 
．
（2）假若用上述自然受粉收獲的種子用于次年種植，預(yù)計(jì)收成將比單獨(dú)種植雜交種減少
 
．
（3）如果希望不減產(chǎn)，則在進(jìn)行了自然受粉的地塊怎樣采種、次年播種后怎樣留苗可達(dá)到目的？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是
 
，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是
 
．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
，細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在
 
．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有
 
．

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