A、昆蟲和鳥的關(guān)系既有捕食也有競爭 |
B、鳥有兩個營養(yǎng)級 |
C、若植物固定的太陽能總量為M,昆蟲的總能量為m1,鳥的總能量為m2,則M=m1+m2 |
D、昆蟲的能量增加A時,植物需提供的能量為10A |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,與解旋酶的作用不同 |
B、復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成的 |
C、延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、4種核糖核苷酸 |
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比,其所需要酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的地理位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“ASURA”是在細(xì)胞分裂的前期在核糖體中合成的 |
B、在減數(shù)第二次分裂的過程中,細(xì)胞內(nèi)一般不合成“ASURA” |
C、缺少“ASURA”的細(xì)胞不能進行DNA的復(fù)制 |
D、細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期的變化可能與“ASURA”的變化無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降 |
B、圖乙中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性較低 |
C、圖甲中染色體數(shù)目的增加發(fā)生在b段 |
D、圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段著絲點分裂,屬于有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動 |
B、物質(zhì)與能量在生物與環(huán)境之間循環(huán)流動,信息的流動只在生物之間發(fā)生 |
C、植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分 |
D、全球氣候變暖和地球上大氣中碳的收支不平衡有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁和細(xì)胞核 |
B、細(xì)胞膜和線粒體 |
C、高爾基體和中心體 |
D、葉綠體和線粒體 |
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