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7.如圖是利用奶牛乳汁生產人的血清白蛋白的圖解,據圖回答:

(1)圖中①一般經胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理可以得到③,從③到④的過程中一般用未受精的去核卵母細胞為受體,其中去核的目的是保證核遺傳物質來自供體細胞.
(2)進行培養(yǎng)細胞時,通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中的細胞代謝產物污染.此外應定期更換培養(yǎng)液,以防止對細胞自身造成毒害作用.
(3)圖中②稱為目的基因,可以從基因文庫獲。跇嫿ɑ虮磉_載體時,人的血清白蛋白基因前端必須要有啟動子.將②導入③最常用的方法是顯微注射法.
(4)⑤能在⑥子宮中存活的生理學基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應.
(5)人的血清白蛋白的生產,說明該工程可以實現物種之間的基因交流(基因轉移).有人對這種牛奶不敢食用,擔心這種轉基因食品會產生出過敏原(過敏蛋白)或毒性蛋白.

分析 分析題圖:圖示表示利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的流程.①→③表示動物細胞培養(yǎng)過程,該過程需要用胰蛋白酶處理動物組織,使組織細胞分散開來;②是目的基因,②→③表示將目的基因導入受體細胞;④是囊胚,④→⑤表示胚胎分割;⑤→⑥表示胚胎移植過程;⑥→⑦表示妊娠產生轉基因克隆牛的過程.

解答 解:(1)動物細胞培養(yǎng)時,需要先用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理動物組織以獲得單個細胞.從③到④的過程中一般用未受精的去核卵母細胞為受體,其中去核的目的是保證核遺傳物質來自供體細胞.
(2)進行培養(yǎng)細胞時,通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中的細胞代謝產物污染.
(3)圖中②為目的基因,獲取目的基因的方法包括從基因文庫中獲取、采用PCR技術體外擴增、化學合成.要利用奶牛乳汁生產人的血清白蛋白,在構建基因表達載體時,人的血清白蛋白基因前端必須要有乳腺蛋白基因的啟動子.將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法.
(4)移植的胚胎能在受體子宮中存活的生理學基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應.
(5)人的血清白蛋白的生產,說明該工程可以實現物種之間的基因交流.有人對這種牛奶不敢食用,擔心這種轉基因食品會產生出過敏原或毒性蛋白.
故答案為:
(1)胰蛋白酶或者膠原蛋白酶    保證核遺傳物質來自供體細胞
(2)抗生素   細胞代謝產物
(3)目的基因   基因文庫   啟動子   顯微注射法
(4)受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應
(5)基因交流(基因轉移)   過敏原(過敏蛋白)    毒性蛋白

點評 本題結合轉基因克隆牛形成的流程圖,綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生熟記相關知識點,準確判斷圖中各過程的名稱,能結合所學的知識答題,學會構建知識網絡,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關問題:
(1)實驗材料對實驗成功具有重要的作用,選擇T2噬菌體作為理想的實驗材料,是因為它的結構簡單,只含有蛋白質和DNA,且侵染細菌過程中蛋白質與DNA(核酸)會自然分離.
(2)獲得被32P標記、被35S標記的噬菌體的具體方法是用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌.
(3)侵染一段時間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如圖所示的實驗結果:
實驗結果表明當攪拌時間在2~5min時,上清液中的35S、32P分別占初始標記噬菌體放射性的90%和20%,由此可以推斷出DNA進入細菌,蛋白質沒有進入細菌.圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數據的意義是作為對照組,以證明細菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來.
(4)通過噬菌體侵染細菌實驗發(fā)現,細菌裂解后釋放出來的噬菌體在大小、形狀等都與原來噬菌體一致,實驗證明DNA是噬菌體的遺傳物質(噬菌體的遺傳物質是DNA或噬菌體的各種中性狀是通過DNA傳遞給后代的).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.胚胎干細胞(ES細胞)的研究是當前生物技術領域研究的熱點之一,尤其是在生產轉基因動物方面具有極大的科研及應用價值.如圖表示利用胚胎干細胞所作的一系列研究,請據圖分析回答:

(1)過程Ⅰ將胚胎干細胞置于酌射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的滋養(yǎng)層上,并加入動物血清、抗生素等物質,維持細胞不分化的狀態(tài).在此過程中,滋養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的營養(yǎng)物質,加入抗生素是為了防止雜菌污染,這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義.
(2)過程Ⅱ將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項研究利用了胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性的特點.在哺乳動物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個階段是原腸胚.
(3)過程Ⅲ中目的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是顯微注射法,將目的基因轉入胚胎干細胞前需構建基因表達載體,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時,使目的基因能夠發(fā)揮作用.
(4)通過檢測目的基因是否表達出蛋白質產品,可以確定該小鼠體內是否成功發(fā)生了基因的同源重組.這種檢測方法是抗原-抗體雜交.
(5)胚胎工程的主要技術有體外受精技術、胚胎移植技術、胚胎分割技術、胚胎干細胞培養(yǎng)技術(寫出兩種).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.當神經遞質與突觸后膜受體相結合時,改變了后膜對離子的通透性,使突觸后膜發(fā)生一個短暫的電位變化,稱為突觸后電位.如圖A、B所示為兩種突觸后電位產生的機制,回答下列問題:
(1)神經遞質在突觸前神經細胞內合成后,儲存在突觸小泡內,以防止被胞漿內其他酶系所破壞.由上圖可知,圖A中由前膜釋放的神經遞質為興奮(興奮/抑制)性;圖B中當后膜上的受體與神經遞質結合后,后膜膜內為負電位.
(2)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經系統(tǒng)廣泛分布的神經遞質,在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機理與上圖B相同,釋放的GABA可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活.
①研究發(fā)現癲癇病人體內GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于該藥物可以抑制氨基丁酸轉氨酶的活性,使GABA分解速率降低,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
②某種麻醉劑可以與GABA受體結合,起到與GABA一樣的功能,從而可延長(填“縮短”或“延長”)Cl-通道打開的時間,產生麻醉效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗中,所用材料和試劑與實驗目的匹配正確的是( 。
實驗目的實驗材料主要試劑
A觀察DNA和RNA的分布T2噬菌體甲基綠、吡羅紅
B用高倍顯微鏡觀察線粒體蘚類葉片健那綠
C細胞大小與物質運輸效率的關系瓊脂塊NaOH、酚酞
D探究溫度對酶活性的影響肝臟研磨液過氧化氫溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一對夫婦表現型正常,生了一個色盲孩子,在妻子的一個初級卵母細胞中,色盲基因數且和分布情況( 。
A.1個,位于X染色體上的一個染色單體中
B.2個,位于X染色體上的一個DNA分子的兩條鏈中
C.4個,位于四分體的每個染色單體中
D.2個,分別位于兩條姐妹染色單體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于生長素分子構成的敘述,錯誤的是( 。
A.達爾文實驗的目的是解釋植物向光性的原因
B.鮑森•詹森的實驗證明胚芽稍尖端產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部
C.拜爾的使用證明胚芽稍彎曲生長是由尖端產生的刺激在其下部分分布不均勻造成的
D.溫特的使用證明生長素是吲哚乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.動物細胞與高等植物細胞的不同結構基礎是植物細胞總是( 。
A.有葉綠體B.有液泡C.無中心體D.有細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1-C6,浸在一塊點樣瓷板6個凹穴(C1-C6,凹穴中滴加等量相應的溶液)中一段時間,用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置,37℃孵育30min,倒入碘液1min后洗去碘液,觀察培養(yǎng)基上相應位置是否產生透明圈(不產生藍黑色的范圍),結果如下表所示,對該實驗分析不正確的是(  )
編號所加溶液實驗現象
C1綠豆淀粉酶提取液透明圈直徑較小
C2稀鹽酸無透明圈
C3稀碳酸鈉溶液無透明圈
C4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸透明圈直徑很小
C5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液透明圈直徑最大
C6蒸餾水無透明圈
A.該實驗的目的是探究PH對綠豆淀粉酶活性的影響
B.C4、C5為實驗組,C1和C 2、C 3、C6均為對照組
C.該實驗說明綠豆淀粉酶在弱堿性環(huán)境中活性較高
D.若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復該實驗,實驗結果與C5相同

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