A、
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B、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因Ⅰ |
基因Ⅱ |
親本組合 | F1 | F2 | |
實驗一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
A、圖中有色物質(zhì)1代表灰色物質(zhì),實驗二F2代中黑鼠基因型有2種 | ||
B、實驗一的F2代中白鼠共有3種基因型,灰鼠中純合子占
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C、兩對基因位于2對染色體上,小鼠乙的基因型為aabb | ||
D、實驗一的F2代中雌性黑鼠與雄性白鼠隨機交配,則子代中出現(xiàn)灰鼠的比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶活性的變化與酶所處的環(huán)境改變無關(guān) |
B、酶分子在催化反應(yīng)完成后會被立即被降解成氨基酸 |
C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 |
D、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲所示過程對應(yīng)圖乙的②過程 |
B、③④過程所需的原料相同 |
C、④過程不在細胞內(nèi)進行 |
D、⑤過程只需要DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、羚羊在奔跑過程中,血液中胰島素含量升高 |
B、羚羊在奔跑過程中,內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 |
C、題干中的案例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
D、在食物鏈中,獅子最多獲得羚羊同化總能量的20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素、胰島素、高爾基體 |
B、ADP、轉(zhuǎn)運RNA、mRNA |
C、脂肪、核苷酸、中心體 |
D、抗體、酶、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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