A、群落 | B、種群 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水能控制生物的性狀 |
B、水是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑 |
C、水能緩和溫度變化 |
D、水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi) |
B、由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi) |
C、由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同 |
D、由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP有提供能量和改善患者新陳代謝狀況的作用 |
B、在線粒體內(nèi)大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗 |
C、在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,線粒體和ATP的含量都較多 |
D、細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞耗能時(shí)總是與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系,細(xì)胞釋放能量時(shí)反應(yīng)總是伴隨ATP的合成 |
B、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),~代表高能磷酸鍵,P代表磷酸基團(tuán) |
C、光合作用過(guò)程中,葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng) |
D、動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鉬是牧草所必須的化學(xué)元素 |
B、鉬是牧草所必須的微量元素 |
C、鉬可以由其他元素轉(zhuǎn)化而來(lái) |
D、鉬的作用不可以用其他元素代替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴 |
B、與A液相比較,B液中含有較多的蛋白質(zhì) |
C、胰腺組織細(xì)胞分泌的胰島素不足,可使B液中葡萄糖濃度降低 |
D、饑餓時(shí)胰腺組織細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多 |
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