大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、G、C、T 的核苷酸種類數(shù)共有（　�。�
A、8B、7C、5D、6
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：核酸包括DNA和RNA，它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，這兩者的區(qū)別是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脫氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮堿基不同：前者的含氮堿基是A、C、G和T，后者的含氮堿基是A、C、G和U．
解答： 解：大豆根尖細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA，所以含有堿基A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基G的核苷酸有2種（鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基C的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸）、含有堿基T的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），所以大豆根尖細(xì)胞中含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有7種．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識(shí)記核酸的種類及核酸的基本組成單位，掌握兩種核酸的區(qū)別，明確大豆根尖細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA，再結(jié)合題干要求判斷核苷酸的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別是藍(lán)藻（圖1）和衣藻（圖2）的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）要想觀察上圖中的兩種生物需要借助的儀器是
 
．
（2）兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都具有
 
、
 
、
 
，都有遺傳物質(zhì)
 
，這體現(xiàn)了真核細(xì)胞與原核細(xì)胞具有
 
．
（3）藍(lán)藻細(xì)胞中無成型的細(xì)胞核，其DNA分子分布的區(qū)域稱為
 
．
（4）人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，一個(gè)完整的反射弧包括
 
、
 
、
 
、
 
、
 
五個(gè)部分．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某池塘中，魚、蝦與龜、鱉等生物生活在一起．這些生物構(gòu)成了（　�。�
A、群落B、種群
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性
B、說明生物之間存在一定的親緣關(guān)系
C、并未說明細(xì)胞的來源
D、明確了細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種二肽，化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基為-CH3）和另一種氨基酸M，則M的R基的化學(xué)式是（　�。�
A、-C5H9NO4
B、-C3H5NO2
C、-C5H7O2
D、-C3H5O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)物質(zhì)中，不屬于脂質(zhì)的是（　　）
A、膽固醇B、雌性激素
C、生長激素D、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列圖形，判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、甲圖細(xì)胞中有2條染色單體，4個(gè)DNA分子
B、乙圖表示洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中吸水能力隨時(shí)間變化的曲線
C、丙圖所示的生物也可能是單倍體
D、丁圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)可能為C對應(yīng)的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖
B、乙是低等植物，其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體
C、丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異
D、丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布不平衡是一種常態(tài)現(xiàn)象．細(xì)胞不受刺激時(shí)，膜外較多正電荷，而膜內(nèi)則相反（如圖所示）．
（1）形成這種狀況的原因之一是，膜的主要成分
 
分子層，使離子很難以
 
方式通過，但更主要的原因是膜依靠
 
以
 
方式控制離子出入．這證明膜具有
 
性的重要功能特征．所以，細(xì)胞維持這種狀態(tài)是要以消耗
 
為代價(jià)的，與細(xì)胞結(jié)構(gòu)
 
有關(guān)．
（2）如圖所示，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，能使受刺激部位瞬間變得易于膜外陽離子通過，此時(shí)a一b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其方向是
 
；同時(shí)，相應(yīng)的膜內(nèi)側(cè)電流方向是
 
．

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