3.如圖1裝置可以用來測量萌發(fā)的種子呼吸速率.以20粒萌發(fā)的豆為材料,固定針筒,在適宜溫度下,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)(如表所示).

有色液滴移動的距離(mm)
生物01020304050
萌發(fā)的豆0816232934
蚯蚓0481113.515.5
(1)據(jù)圖分析表格中的數(shù)據(jù):進行種子萌發(fā)實驗時,有色液體移動的方向是左,此時測出的是瓶內哪種氣體的體積變化?氧氣.表中數(shù)據(jù)可以用來反應種子的哪種呼吸方式的速率?有氧呼吸.
(2)種子萌發(fā)實驗表明,在一段時間后,有色液滴移動的速度逐漸減緩.這是因為:裝置中氧氣逐漸減少,呼吸作用減緩.
(3)如圖表示需氧呼吸的過程簡解.分析并完成圖解中各字母所表示的物質名稱.
A丙酮酸,BATP,C[H],D氧氣,E水,F(xiàn)二氧化碳.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:種子剛開始萌發(fā)消耗氧氣,釋放二氧化碳,而二氧化碳要被氫氧化鈉吸收,液滴左移;由于氧氣逐漸減少,呼吸作用減緩,有色液滴移動的速度逐漸減緩.
有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場所是細胞質基質,無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.

解答 解:(1)據(jù)圖分析表格中的數(shù)據(jù):進行種子萌發(fā)實驗時,由于有氧呼吸消耗氧氣,而產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉吸收,所以有色液體移動的方向是向左移動;此時測出的是瓶內氧氣的體積變化.表中數(shù)據(jù)可以用來反應種子的有氧呼吸速率.
(2)種子萌發(fā)一段時間后,由于氧氣逐漸減少,呼吸作用減緩,有色液滴移動的速度逐漸減緩.
(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:需氧呼吸的過程中各字母所表示的物質名稱分別是:丙酮酸、ATP、[H]、氧氣、水和二氧化碳.
故答案為:
(l)左     氧氣   有氧呼吸
(2)裝置中氧氣逐漸減少,呼吸作用減緩
(3)丙酮酸   ATP[H]氧氣   水   二氧化碳

點評 本題考查了呼吸作用的相關實驗及過程,意在考查學生的理解能力和實驗設計能力,試題難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對生物體內ATP的敘述中,正確的是( 。
A.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質
B.在有氧呼吸產(chǎn)生ATP的過程中,一定伴隨著氧氣的消耗
C.ATP中的能量可以來源于光能、化學能
D.人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是甲。ㄓ肁、a表示)和乙。ㄓ肂、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲病是常染色體隱性遺傳;
乙病是伴X染色體隱性遺傳。
(2)5號的基因型是AaXBXb,8號是純合子的概率為0,若9號攜帶乙病致病基因,那么此基因最終來自2號.
(3)若7號與9號個體結婚,生育的子女患甲病的概率為$\frac{1}{3}$,只患一種病的概率為$\frac{5}{12}$.
(4)若醫(yī)學檢驗發(fā)現(xiàn),7號關于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài),且含有該隱性基因的精子會有$\frac{1}{3}$死亡,無法參與受精作用,存活的精子均正常,則7號與9號個體結婚,生育的子女正常的概率為$\frac{9}{20}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關實驗的敘述,正確的是(  )
A.利用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質壁分離時,必須要用小光圈、平面鏡
B.提取葉綠體中色素的原理是:色素在層析液中的溶解度不同
C.在觀察植物細胞有絲分裂和低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中,鹽酸的作用相同
D.在探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實驗中,可用斐林試劑作為檢測試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.請根據(jù)下列有關實驗及結果,回答問題:
《植物細胞質壁分離和復原》實驗
組別處理結果
a①先將材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中①發(fā)生質壁分離
②后將材料轉移到蒸餾水中②質壁分離復原
b③先將材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中③迅速發(fā)生質壁分離
④后將材料轉移到蒸餾水中④質壁分離不能復原
c⑤先將材料置于無水乙醇中⑤未發(fā)生質壁分離
⑥后將材料轉移到0.3g/mL蔗糖溶液中⑥未發(fā)生質壁分離
(1)洋蔥表皮細胞在a、b兩組實驗中均發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,除均存在中央液泡外,其結構上的原因(從伸縮性角度)還有細胞壁的伸縮性較小,原生質層的伸縮性較大.
(2)b組出現(xiàn)實驗結果③的原因是蔗糖溶液濃度大,出現(xiàn)實驗結果④的原因是細胞因失水太多而死亡.
(3)寫出c組實驗的結果⑥未發(fā)生質壁分離,其原因是乙醇通過自由擴散迅速進入細胞,將細胞殺死.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,甲乙丙戊表示細胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯誤的是(  )
A.乙丙戊是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系
C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程
D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是基因型為DdEe的同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖A屬減數(shù)第一次分裂的前期.細胞中有2個四分體.
(2)圖B細胞內含有8個DNA分子.
(3)圖C細胞的名稱是次級卵母細胞,它分裂后得到的細胞為卵細胞和極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于群落的垂直結構及其產(chǎn)生原因的敘述,正確的是( 。
A.只有森林群落才具有垂直結構
B.群落的垂直結構不利于對環(huán)境資源的利用
C.導致垂直結構產(chǎn)生的主要非生物因素是溫度
D.垂直結構提高了各種群的密度同時減弱了種間競爭

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.細胞代謝受酶的調節(jié)和控制.下列敘述正確的是( 。
A.對于一個細胞來說,酶的種類和數(shù)量不會隨著細胞的分化而發(fā)生變化
B.代謝的終產(chǎn)物可反饋調節(jié)相關酶的含量,進而調節(jié)代謝速度
C.同一個體各種體細胞酶的種類相同、但數(shù)量不同,代謝不同
D.激素可以通過影響細胞內酶活性來調節(jié)細胞代謝,也可以通過調控基因表達影響酶的含量來調節(jié)細胞代謝

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