A. | 溶液Z的濃度最高 | |
B. | 溶液Y的濃度最低 | |
C. | 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中 | |
D. | 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進入溶液Z中 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:溶液X液面上升,且只有綠色染料,說明Y和Z中的溶質(zhì)都不能透過半透膜;溶液X液面上升而Y卻下降,說明X的濃度最大,滲透壓最大,導致Y中的溶劑進入到X中.
解答 解:A、由題意可知,10min后溶液X液面上升,表明Z中的溶劑進入了X,溶質(zhì)沒有進入X,溶液X濃度大于溶液Z,A錯誤;
B、溶液Y液面下降,表明溶液Y濃度小于溶液Z,B正確;
CD、溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍色染料,溶液Z中含有了綠色和藍色染料,表明溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Y,溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Z,CD錯誤.
故選:B.
點評 本題以裝置圖形作為信息的載體,考查滲透原理的相關知識,提升了學生分析圖形,以及解決問題的能力.屬于中等難度題.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①--腺嘌核糖核苷酸 | B. | ②--腺苷 | ||
C. | ③---腺嘌呤脫氧核苷酸 | D. | ④--腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,有關敘述正確的是
A.若①中蛋白質(zhì)含量降低,會使②增加,引起組織水腫
B.④中含激素、呼吸酶、乳酸、C02等物質(zhì)
C.內(nèi)環(huán)境主要由①、②、③、④組成
D.①和②成分的主要區(qū)別在于無機鹽含量不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于細胞新陳代謝的進行 | |
B. | 有利于細胞間物質(zhì)的交換 | |
C. | 有利于物質(zhì)在細胞內(nèi)的擴散、運輸 | |
D. | 會造成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器結構的破壞,會造成細胞內(nèi)微環(huán)境的動蕩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布 | |
B. | 核糖體是蛔蟲細胞和綠藻細胞中唯一共有的無膜結構的細胞器 | |
C. | 發(fā)菜的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 | |
D. | 通常情況下,一條mRNA上可以結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種突觸的興奮傳遞離不開體液的參與 | |
B. | 圖2的突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),可導致突觸后膜的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負 | |
C. | 兩者產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)不同,說明兩種細胞的基因不同 | |
D. | 圖1和圖2的突觸后膜不可能屬于同一個神經(jīng)細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營異養(yǎng)生活方式 | B. | 不能自主進行物質(zhì)和能量交換 | ||
C. | 不能運動 | D. | 沒有消化系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息位于mRNA上,遺傳密碼位于DNA上,堿基組成相同 | |
B. | 遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,堿基組成相同 | |
C. | 遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,堿基組成相同 | |
D. | 遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,堿基組成不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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