某地區(qū)剛收獲的小麥種子的含水量約為60%，此時(shí)活細(xì)胞內(nèi)的水分是（　�。�
A、全部為自由水
B、全部為結(jié)合水
C、主要為自由水
D、主要為結(jié)合水
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，細(xì)胞內(nèi)的自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用．
解答： 解：剛收獲的小麥種子，細(xì)胞代謝比較旺盛，水主要以自由水的形式存在．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象可以不作任何處理直接或利用顯微鏡看見(jiàn)的是（　　）
A、細(xì)胞中的線粒體呈棒狀等多種形狀
B、觀察到蘚類葉片中葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)流動(dòng)
C、觀察紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
D、將婓林試劑直接加入葡萄糖溶液中觀察顏色的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是玉米（核染色體2n=20，雌雄同株）細(xì)胞內(nèi)有關(guān)淀粉合成的部分圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）玉米基因組測(cè)序工作要完成
 
條染色體的測(cè)序．
（2）圖中的①②生理過(guò)程分別為
 
、
 
．
（3）由圖可知ATP的功能之一是
 
．
（4）科學(xué)家已經(jīng)測(cè)定A（a）、B（b）基因分別位于第3、4號(hào)染色體上，若基因?yàn)锳B則種子內(nèi)積累大量淀粉，表現(xiàn)為非甜玉米，若A或B突變?yōu)殡[性基因則不能正常合成淀粉，導(dǎo)致種子內(nèi)積累大量蔗糖、果糖、葡萄糖等而表現(xiàn)為超甜玉米．由此可見(jiàn)基因通過(guò)
 
，進(jìn)而控制生物性狀．若只考慮A（a）、B（b）基因的作用，由圖可知純合超甜玉米的基因型為
 
．將兩株純合超甜玉米雜交，F(xiàn)1代全為非甜玉米，F(xiàn)1的基因型為
 
，F(xiàn)1代自交后代中非甜：超甜=
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 
．
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號(hào)）．某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[
 
]
 
．
（3）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）A圖細(xì)胞中能構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有
 
（均填圖中標(biāo)號(hào)）
（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是[
 
]
 
，該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
（填圖中標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的說(shuō)法正確的是（　　）
A、人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存大量的ATP
B、線粒體是藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
C、ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
D、高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用、細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物及人體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、沙漠地區(qū)的仙人掌其體內(nèi)含量最多的化合物為水
C、在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生
D、冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體細(xì)胞中既含DNA又含RNA，由A、G、U三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有（　�。�
A、8種B、6種C、5種D、4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答有關(guān)伴性遺傳的兩個(gè)問(wèn)題
Ⅰ、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)嘗試對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查．如圖是他們畫出的關(guān)于甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）的遺傳系譜圖，已知Ⅰ-2沒(méi)有乙病致病基因，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）遺傳病患者是否都含有致病基因？
 
（填“是”或“不是”）．從系譜圖分析，甲病屬于
 
，乙病屬于
 
．（填下面的符號(hào)）
A．常染色體顯性遺傳病   
B．常染色體隱性遺傳病 
C．伴X染色體顯性遺傳病
D．伴X染色體隱性遺傳病    
E．伴Y染色體遺傳病
（2）Ⅱ-3的基因型為
 
．若現(xiàn)需要從上述系譜圖個(gè)體中取樣（血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等）獲得乙病致病基因，肯定能提供樣本的個(gè)體除Ⅱ-7和Ⅲ-13外，還有哪些
 
．
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，其子女中不患病的概率是
 
．
Ⅱ、另一研究性小組探究了資料中的有趣的遺傳突變現(xiàn)象．已知將果蠅進(jìn)行誘變處理后，其X染色體上可發(fā)生隱性突變、隱性致死突變或不發(fā)生突變等情況．遺傳學(xué)家想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出上述三種情況．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將經(jīng)誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配（B表示紅眼基因），得F1，使F1單對(duì)交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況．預(yù)期可能的結(jié)果和結(jié)論是：
（4）
 
則說(shuō)明發(fā)生了隱性突變．
（5）
 
則說(shuō)明不發(fā)生突變．
（6）
 
則說(shuō)明發(fā)生了隱性致死突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)顯微鏡的使用，將下列文字填寫完整
使用高倍顯微鏡的基本程序：轉(zhuǎn)動(dòng)
 
使視野明亮→在
 
下找到物象，觀察清楚→把要放大的物象移至視野
 
→轉(zhuǎn)動(dòng)
 
，換成高倍物鏡→觀察并用
 
調(diào)焦至物象清晰．
低倍鏡換成高倍鏡后，視野明亮程度會(huì)變
 
，看到的細(xì)胞數(shù)目變
 
，細(xì)胞體積變
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案