某外傷病人，會(huì)講話、會(huì)書(shū)寫(xiě)、也能看懂文字，但聽(tīng)不懂別人的談話，該病人受傷的部位在（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)型語(yǔ)言中樞
B、聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞
C、視覺(jué)性語(yǔ)言中樞
D、運(yùn)動(dòng)中樞
考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能
專題：
分析：大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為說(shuō)話中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞，患者聽(tīng)不懂別人的談話，說(shuō)明H區(qū)即聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞受損．
解答： 解：A、患者能講話，說(shuō)明S區(qū)即說(shuō)話中樞正常，A錯(cuò)誤；
B、患者聽(tīng)不懂別人的談話，說(shuō)明H區(qū)即聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞受損，患有聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥，B正確；
C、患者能看懂文字，說(shuō)明V區(qū)即視覺(jué)性語(yǔ)言中樞正常，C錯(cuò)誤；
D、患者會(huì)講話、會(huì)書(shū)寫(xiě)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)中樞正常，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語(yǔ)言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語(yǔ)言中樞的功能及受損時(shí)的癥狀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列免疫細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原特征的是（　　）
A、B細(xì)胞B、漿細(xì)胞
C、T細(xì)胞D、效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將水稻培養(yǎng)在含各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少，所吸收各類離子不同的現(xiàn)象說(shuō)明了（　　）
A、礦質(zhì)元素跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的
B、礦質(zhì)元素跨膜運(yùn)輸是逆相對(duì)含量梯度的
C、細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜
D、小分子物質(zhì)都能透過(guò)細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是（　�。�
A、a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B、b 和c為一個(gè)細(xì)胞周期
C、c 段結(jié)束DNA含量增加一倍
D、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子不同之處在于R基不同
B、細(xì)胞膜上有的蛋白質(zhì)具有催化的功能
C、蛋白質(zhì)具有熱變性，變性后的蛋白質(zhì)功能不變
D、肽鏈要經(jīng)過(guò)盤曲折疊才能形成具有一定功能的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)為8，DNA數(shù)為8，染色單體數(shù)為0
B、如果P為X染色體，則Q-定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
C、具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個(gè)染色體組
D、染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、在人體受到禽流感病毒侵染后發(fā)生免疫反應(yīng)的過(guò)程中，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的識(shí)別功能
B、在唾液分泌反射過(guò)程中，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
C、在胰島素的分泌過(guò)程中，可以體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D、在體內(nèi)氧氣的運(yùn)輸過(guò)程中，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的主動(dòng)運(yùn)輸功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果培養(yǎng)基中缺少賴氨酸下列哪種生物或細(xì)胞生長(zhǎng)會(huì)受到明顯影響（　�。�
A、植物細(xì)胞B、大腸桿菌
C、酵母菌D、造血干細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽主要以分子狀態(tài)存在
B、有的無(wú)機(jī)鹽可以與蛋白質(zhì)結(jié)合
C、有的無(wú)機(jī)鹽游離在水中維持細(xì)胞的滲透壓和pH
D、Fe是合成血紅蛋白分子的原料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案