17.金魚藻為水生草本植物,生命力較強,適溫性較廣,常被用來作為實驗研究的材料.圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置,圖乙示金魚藻在夏季24h內(nèi)O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積).分析回答:

(1)圖甲裝置可用來探究溫度、光照對光合作用的影響,單位時間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示凈光合速率(填“總光合速率”或“凈光合速率”).
(2)圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是ad和eh(用字母表示).
(3)圖乙中,c點時產(chǎn)生還原劑氫的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體,f~g段上升的主要原因是光照增強.
(4)圖乙中,若24h內(nèi)其它環(huán)境條件不變,金魚藻最大光合速率為85mg/h,一晝夜中有機物積累量為S1+S3-S2(用代數(shù)式表示).

分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.據(jù)圖分析:圖甲裝置可以用來探究溫度和光照強度對光合作用的影響.圖乙中S1+S3可以表示白天有機物的積累量,S2可以表示夜間有機物的消耗量.

解答 解:(1)影響光合作用的主要外因是光照、二氧化碳濃度、溫度,圖甲裝置中的二氧化碳濃度是保持基本穩(wěn)定,溫度、光照的不同會引起光合作用強度的改變,因此可以測定溫度、光照的變化對光合作用的影響,氧氣傳感器感受到的裝置內(nèi)氧氣含量的變化,能夠反氧氣凈釋放量在單位時間內(nèi)的變化,測定的是凈光合作用的速率.
(2)當(dāng)葉綠體吸收二氧化碳的時候,說明植物體進(jìn)行光合作用,圖乙中ad和eh段有光照,有光合作用,所以圖乙中ad和eh段葉綠體吸收二氧化碳.
(3)c點時二氧化碳和光合作用同時存在,兩種生理過程均能產(chǎn)生還原劑氫,所以產(chǎn)生還原劑氫的細(xì)胞器線粒體、葉綠體;f~g段在上午,所以上升的主要原因是光照增強.
(4)金魚藻最大光合速率=凈光合作用+細(xì)胞呼吸=(75+10)mg/h=85mg/h,圖乙中S1+S3可以表示白天有機物的積累量,S2可以表示夜間有機物的消耗量,所以一晝夜積累的有機物S1+S3-S2
故答案為:
(1)溫度、光照   凈光合速率
(2)ad和eh
(3)葉綠體和線粒體   光照增強
(4)85  S1+S3-S2

點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的因素和相關(guān)曲線的識別判斷,意在強化學(xué)生對影響光合作用的因素的理解與運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某遺傳病的家系圖.下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.該病是由隱性基因控制,由于8、9號均為正常,故4號基因型一定是AA
B.11號帶有致病基因的幾率是$\frac{3}{5}$
C.7號和8號再生一個患病男孩的幾率是$\frac{1}{6}$
D.12號帶有致病基因的幾率是$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)科學(xué)家的實驗研究的說法中不正確的是( 。
①盂德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎(chǔ);
②赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì);
③沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu);
④薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”必然是正確的;
⑤在探究遺傳物質(zhì)的實驗中,格里菲斯對DNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離.
A.①②③④⑤B.①③④⑥C.①②③⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人類病研究的敘述,不正確的是( 。
A.調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查
B.調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式通常選擇患病家系進(jìn)行調(diào)查
C.不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病
D.遺傳系譜應(yīng)含有性別、性狀表現(xiàn),親子關(guān)系、世代數(shù)等信息

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖,a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量.圖乙是在調(diào)查鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ)得到的曲線.請據(jù)此回答下列問題:

(1)在鷹與鼠的捕食與被捕食過程中,反應(yīng)敏捷的鼠和視力好的鷹均能很好的生存.從生物進(jìn)化的角度分析,這是二者相互選擇(或者共同進(jìn)化)的結(jié)果;從生態(tài)學(xué)的角度分析,信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展.
(2)若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為5×106kJ,那么鷹所獲得的能量為$\frac{5c}{a}$×106kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示).
(3)若將該草原開墾成農(nóng)田,則其群落的演替方式是次生演替,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低(升高、降低或不變).
(4)由圖乙可看出,前4年鼠的種群數(shù)量基本不變(填“增大”、“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查鼠的年齡組成,最可能表現(xiàn)為衰退型,第10年鼠的種群密度最低.
(5)第16~20年鼠的種群數(shù)量將呈J型曲線增長,從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有食物充足;天敵(鷹)減少;競爭者減少等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是人類及其子孫后代共有的寶貴財富,下列說法錯誤的是( 。
A.外來物種的入侵是我國生物多樣性減少的主要原因
B.基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一
C.就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)和國家公園
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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9.玉米株色的紫色(A)對綠色(a)為顯性,該對基因位于第6染色體上.經(jīng)X射線照射的紫株玉米的花粉授給綠株玉米,F(xiàn)1代中出現(xiàn)1%的綠株.Fl紫株和綠株的第6染色體的檢測結(jié)果如圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.親本中紫株的基因型為Aa,綠株的基因型為aa
B.X射線照射紫株花粉后,1%的花粉發(fā)生了基因突變
C.Fl紫株的基因型為Aa,F(xiàn)l綠株的基因型為aa
D.F1紫株和綠株雜交,F(xiàn)2有4種基因型,2種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人類紅綠色盲的基因(A、a)位于X染色體上,遺傳性斑禿(早禿)的基因(B、b)位于常染色體上,結(jié)合下表信息及遺傳系譜圖,下列推斷正確的是( 。
A.2的基因型可能有四種
B.2的基因型為BBXAY或BbXAY
C.2和Ⅱ3婚配生出早禿女性的概率為$\frac{1}{4}$
D.2和Ⅱ3婚配生出色盲早禿男性的概率為$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述錯誤的是(  )
A.植物組織培養(yǎng)過程中要注意細(xì)胞分裂素和生長素的適宜比例
B.用纖維素酶和果膠酶處理獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性
C.同種植物的不同基因型個體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會大不相同
D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因可能不同

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