A. | 羧基 | B. | 連接碳原子的氫 | C. | 氨基 | D. | 氨基和羧基 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽的過程:
從圖中可以看出水分子中氫原子的來源.
解答 解:氨基酸的脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能準(zhǔn)確判斷脫去水分子中氫和氧的來源,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝 | B. | 遺傳和代謝 | ||
C. | 代謝和繁殖 | D. | 生長發(fā)育和應(yīng)激性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組合 | A×B | C×D | A×C | E×D | |
子代 | 高莖 | 21 | 0 | 20 | 29 |
矮莖 | 7 | 25 | 19 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只存在捕食關(guān)系 | B. | 有多條互有聯(lián)系的食物鏈 | ||
C. | 有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | D. | 每一種生物都只位于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成 | |
B. | 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是①→②→③ | |
C. | 漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入②,再進(jìn)入 ③ | |
D. | 細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中與H2CO3發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定 |
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