18.如圖結(jié)構(gòu)式是某種食物蛋白質(zhì)被人體胃蛋白酶分解后的末端部分:

(1)這部分結(jié)構(gòu)式中有3個肽鍵,它的氨基酸序列是由基因上的堿基對排列順序(或信使RNA上的堿基序列)決定的.
(2)左端第一個氨基酸的R基是-(CH24-NH2,左端第三個氨基酸與其它氨基酸不同的結(jié)構(gòu)特點是具有兩個羧基,其中一個位于R基團上.
(3)胃蛋白酶需要的適宜條件是PH=1.5-2.2(或2或1.8左右),溫度37度左右.
(4)人體細胞吸收氨基酸的方式是主動運輸.

分析 由題圖可知,該圖是肽鏈的片段,圖中的肽鍵結(jié)構(gòu)是-CO-NH-,肽鍵數(shù)目是3個,因此由4個氨基酸組成,該肽鏈形成過程中脫去3個水分子;氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈是由DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制合成的,因此蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性.

解答 解:(1)由分析可知,該結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)是3個;氨基酸序列是由基因上的堿基對排列順序決定的.
(2)左端起,第一個氨基酸的R基是一(CH24一NH2,左端起第三個氨基酸的R基是-(CH2)-COOH,與其它氨基酸不同的結(jié)構(gòu)特點是具有2個羧基,其中一個在R基上.
(3)人體中胃蛋白酶需要的適宜條件為PH=1.5-2.2(或2或1.8左右),溫度37度左右.
(4)人體細胞吸收氨基酸的方式是主動運輸.
故答案為:
(1)3      基因上的堿基對排列順序(或信使RNA上的堿基序列)
(2)-(CH24-NH2      兩個羧基
(3)PH=1.5-2.2(或2或1.8左右),溫度37度左右
(4)主動運輸

點評 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合的相關(guān)計算,并能準確判斷圖中各字母的含義是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×字樣和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為②③(用標號作答).此時放大的倍數(shù)為600倍.
(2)在觀察時,③與④的顯微視野中比較明亮的是④.當從④轉(zhuǎn)換成③狀態(tài)下時不需要(需要、不需要)先用細準焦螺旋提升鏡筒.
(3)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能在B.
A.物鏡上     B.目鏡上    C.裝片上    D.反光鏡上
(4)用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體裝片的正確順序是B
①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,直到調(diào)清物像為止
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍鏡對準通光孔
③在低倍鏡下看清物像,要把目標移到視野中央
A.①②③B.③②①C.②③①D.③①②

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)染色體組型的敘述,錯誤的是

A.有物種的特異性 B.可用來判斷生物的親緣關(guān)系

C.可用于遺傳病的診斷 D.需要在染色體上標出它所攜帶的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.酵母菌既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸,如果兩種呼吸都分解葡萄糖產(chǎn)生等量的二氧化碳,則有氧呼吸所消耗的葡萄糖與無氧呼吸之比為( 。
A.1:2B.2:1C.1:3D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列集合關(guān)系,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.為了探究某種復方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān),某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強劑A灌胃),并檢測免疫指標.回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組.這一結(jié)果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能.非特異性免疫的特點是人人生來就有,不針對某一特定的病原體而是對多種病原體都有防御作用.
(2)研究還發(fā)現(xiàn):實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組,與陽性對照組相近.這一結(jié)果說明:該草藥可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能.通常,在細胞免疫過程中,效應(yīng)T細胞來源于T細胞或記憶細胞,其作用是與被病原體入侵的宿主細胞密切接觸使其裂解死亡,該現(xiàn)象(屬于或不屬于)屬于細胞凋亡.
(3)人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官,免疫細胞,免疫活性物質(zhì)組成.
(4)在特異性免疫中,T細胞可產(chǎn)生淋巴因子,受到抗原刺激的B細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列情況中不屬于染色體變異的是(  )
A.第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病
B.第21號染色體多一條引起的先天性愚型
C.同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D.用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由細胞形態(tài)判斷,下列細胞中最可能連續(xù)分裂的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是 ( )

A.植物激素是由植物體內(nèi)的一定部位的內(nèi)分泌細胞分泌的

B.植物激素從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,主要是從植物體形態(tài)學的上端向下端運輸

C.植物激素是對植物體的生命活動具有調(diào)節(jié)作用的有機物

D.植物激素都具有兩重性,即低濃度促進植物的生長,高濃度抑制植物的生長

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