2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,得出下圖所示的結(jié)果,其中圖甲表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA含量的變化,圖乙是有絲分裂顯微照片,圖丙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲結(jié)果表明DNA含量是正常細(xì)胞兩倍的時(shí)期是,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較為活躍的時(shí)期是階段.(填字母代號(hào))
(2)圖甲c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2.
(3)可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA的含量變化,研究中應(yīng)選擇的測(cè)量材料丙圖的③部位(填序號(hào));丙圖中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)已知圖丁的橫坐標(biāo)是每個(gè)細(xì)胞的DNA含量,在取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于M期(分裂期)的細(xì)胞數(shù)為300個(gè),已知M期時(shí)長(zhǎng)是1小時(shí).請(qǐng)問(wèn),DNA復(fù)制期(甲圖的b期)的細(xì)胞數(shù)是個(gè),一個(gè)細(xì)胞周期的總時(shí)長(zhǎng)是小時(shí).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
甲圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,其中a表示G1期,b表示S期,C表示G2期,d表示分裂前期、中期和后期,e表示末期.
乙圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程,A表示有絲分裂中期.
圖丙中①是根毛細(xì)胞,含有大液泡;②是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞;③是分生區(qū)細(xì)胞,分裂能力旺盛;④是根冠細(xì)胞.
丁圖D的DNA量是B的2倍,C表示DNA量在D、B之間.因此,表示處于S期(DNA的復(fù)制期)的是C,表示處于G2期、M期的是D,表示處于G1期的是B.

解答 解:(1)圖甲結(jié)果表明DNA含量是正常細(xì)胞兩倍的時(shí)期是cd;圖中a、c時(shí)期,細(xì)胞中合成大量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,因此a、c時(shí)期是核糖體功能最活躍的時(shí)期.
(2)甲圖中的C表示G2期,DNA已經(jīng)完成了復(fù)制,所以細(xì)胞中核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2.
(3)研究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA的含量變化,研究中應(yīng)選擇的測(cè)量材料丙圖的分生區(qū)③部位.細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同說(shuō)明發(fā)生了細(xì)胞分化,其根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)從圖2中可以讀出G1期的細(xì)胞數(shù)(B點(diǎn))3000個(gè),G2期和M期的細(xì)胞數(shù)之和=1500個(gè),已知細(xì)胞總數(shù)=6000個(gè),M期的細(xì)胞數(shù)=300個(gè),所以,G2期的細(xì)胞數(shù)=1500-300=1200個(gè),S期(DNA復(fù)制期)的細(xì)胞數(shù)=6000-3000-1500=1500個(gè).一個(gè)細(xì)胞周期的總時(shí)長(zhǎng)是20小時(shí)
故答案為:
(1)cd   ac  
(2)2:1:2  
(3)③基因的選擇性表達(dá)
(4)1500    20

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖,考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)等知識(shí),要求考生識(shí)記根部結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷丙圖中各細(xì)胞所在的部位;識(shí)記有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷乙圖各階段所代表的時(shí)期;識(shí)記有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)變化規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物含一種核酸,且堿基組成為:嘌呤占34%,嘧啶占66%,則該生物可能是

A.變形蟲(chóng) B.大腸桿菌

C.豌豆 D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列四幅圖所對(duì)應(yīng)的生物活動(dòng)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖(1)能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變(如底物一定)時(shí),生成物量變化的曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)

B.圖(2)若表示某動(dòng)物的次級(jí)卵母細(xì)胞,那么該生物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為4個(gè)。

C.圖(3)表示的過(guò)程能發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞、動(dòng)物肌肉細(xì)胞、酵母菌、乳酸菌

D.圖(2)所示的細(xì)胞該時(shí)期不會(huì)發(fā)生圖(3)表示的全部過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A.興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí),突觸前膜通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.由于機(jī)體免疫過(guò)強(qiáng),過(guò)敏反應(yīng)時(shí)常引起細(xì)胞損傷和組織水腫
C.內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺(jué)
D.學(xué)習(xí)是人和高等動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境刺激形成新行為的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①應(yīng)為能量,②應(yīng)為能量.
(2)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P.ATP分子大量的化學(xué)能儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.
(3)寫(xiě)出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{?}$ATP.
(4)對(duì)于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō),ADP轉(zhuǎn)變成ATP時(shí),所需的能量主要來(lái)自呼吸作用;對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體.人體肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類(lèi)含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c.由圖示可判斷:a是高爾基體,c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體.
(2)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂等.
(3)細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的選擇透過(guò)性功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.人體的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞外液
C.人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴
D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.為比較不同處理方法對(duì)洋蔥(2n=16)根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出.
②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h.
③剪取根尖,用卡諾氏液處理8h,然后將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中5~8min.
④步驟D漂洗.
⑤用苯酚品紅染液進(jìn)行染色.
⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表.
秋水仙素溶液處理清水培養(yǎng)時(shí)間/h
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%時(shí)間/h0122436
0.012410.7113.6814.1914.46
369.9411.9913.5913.62
487.9810.0612.2211.97
0.1247.749.0911.0710.86
366.127.879.989.81
485.976.687.988.56
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)步驟③中卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài);“將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是使組織細(xì)胞相互分離開(kāi).
(2)步驟④中”D”的操作是漂洗.
(3)該實(shí)驗(yàn)中,秋水仙素的作用是抑制(有絲分裂前期)紡錘體的形成,由實(shí)驗(yàn)可知,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是用0.01%的秋水仙素處理根尖24小時(shí)后,再用清水培養(yǎng)36小時(shí).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān).細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)(g)表示,電導(dǎo)大,離子通透性高,電導(dǎo)小,離子通透性低.如圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過(guò)程中,細(xì)胞膜對(duì)Na+和K+的通透性及膜電位的變化分別是(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo))( 。 
A.①④B.①③C.②③D.②④

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