A. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物體產(chǎn)生的2,4-D與生根有關(guān) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性 | |
C. | 圖示說明實(shí)驗(yàn)中2,4-D濃度關(guān)系為a<b<c | |
D. | 圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度 |
分析 分析實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知,實(shí)驗(yàn)中的清水組為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組,根據(jù)圖中的平均生根數(shù)看出,1、2兩組生根數(shù)均高于清水組,即該濃度具有促進(jìn)生根的作用,而3組的生根數(shù)小于對(duì)照組,因此該濃度具有抑制生根的作用.
解答 解:A、2,4-D屬于生長素類似物,是人工合成的,不是植物體產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;
B、對(duì)清水組的對(duì)照組比較克制,2,4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能確定c的濃度高于a和b,但是不能確定a、b濃度的大小,C錯(cuò)誤;
D、由于實(shí)驗(yàn)中缺少其它濃度的實(shí)驗(yàn)組,因此不能確定該濃度是否是最適宜濃度,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長素作用的兩重性以及探究生長素類似物對(duì)扦插枝條生根的影響的實(shí)驗(yàn),要求考生能夠根據(jù)柱形圖獲得解題相關(guān)信息;明確其中的清水組為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌、雄配子在過程①隨機(jī)結(jié)合 | |
B. | A與B、b的自由組合發(fā)生在② | |
C. | M、N分別為16、3 | |
D. | 該植株測交后代性狀分離比為2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b→c,物種①逐漸消失,物種②密度逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定,原因是物種②是陽生植物 | |
B. | 物種①和物種③之間競爭強(qiáng)度小于物種②物種③之間競爭強(qiáng)度 | |
C. | c點(diǎn)后,在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是喬木 | |
D. | 物種①和物種②之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變一般不會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變 | |
B. | 基因突變產(chǎn)生的等位基因遵循基因的自由組合定律 | |
C. | 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 | |
D. | 吸煙致癌與某些化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致基因突變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ②③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飲料中的水 | B. | 有氧呼吸產(chǎn)生的水 | ||
C. | 食物中的水 | D. | 無氧呼吸產(chǎn)生的水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺 | |
B. | 用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗 | |
C. | 用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗 | |
D. | 用添加促甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗 |
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