A. | 切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺 | |
B. | 用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗 | |
C. | 用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗 | |
D. | 用添加促甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗 |
分析 閱讀題干可知,該實驗的目的是研究甲狀腺機能亢進引發(fā)的癥狀,甲狀腺功能亢進產生的甲狀腺激素的量增加,因此可以用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗使體內甲狀腺激素增加.
解答 解:A、切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺,小狗體內甲狀腺激素會減少,A錯誤;
B、碘是甲狀腺激素的原料,缺碘甲狀腺激素的含量減少,但是甲狀腺激素含量在正常濃度時,碘含量增加不會使甲狀腺激素分泌增加,B錯誤;
C、用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗,可以使體內甲狀腺激素含量增加,C正確;
D、用添加促甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗,甲狀腺激素含量增加,但通過負反饋調節(jié),小狗體內甲狀腺激素含量最終保持不變,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查動物激素的調節(jié),意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗結果表明,植物體產生的2,4-D與生根有關 | |
B. | 實驗結果可說明,2,4-D對根的生理作用具有兩重性 | |
C. | 圖示說明實驗中2,4-D濃度關系為a<b<c | |
D. | 圖示濃度b是促進插條生根的最適濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū) | B. | 大腦皮層言語區(qū)中的H區(qū) | ||
C. | 大腦皮層第一運動區(qū)的底部 | D. | 大腦皮層第一運動區(qū)的頂部 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 許多蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質,稱為結構蛋白 | |
B. | 有些蛋白質起信息傳遞作用,能夠調節(jié)機體的生命活動,如性激素等各種激素 | |
C. | 人體內的抗體是蛋白質,可以幫助人體抵御病菌和病毒等的侵害 | |
D. | 一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的說法中正確的是( )
A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要高爾基體
B.pH較低時一定會降低酶的活性,但溫度較低時則不一定會降低酶的活性
C.酶能降低化學反應的活化能,在任何條件下降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著
D.所有活細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,但不一定都分布在線粒體中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com