7．下列各項(xiàng)中，除了哪一項(xiàng)之外，其余的都可作為人體內(nèi)水的來源？（　�。�
A．飲料中的水B．有氧呼吸產(chǎn)生的水
C．食物中的水D．無氧呼吸產(chǎn)生的水

分析 生物體的一切生命活動(dòng)離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物；細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分，自由水是良好的溶劑、是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)、自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然．

解答 解：A、飲料中的水可作為人體內(nèi)水的來源，A正確；
B、有氧呼吸產(chǎn)生的水可作為人體內(nèi)水的來源，B正確；
C、食物中的水可作為人體內(nèi)水的來源，C正確；
D、人體無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生水，D錯(cuò)誤．
故選：D，

點(diǎn)評(píng) 本題人體內(nèi)水的來源，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6試管中分別加入2mL的花生種子勻漿樣液，然后在1、2號(hào)試管中滴加適量蘇丹Ⅲ染液，3、4號(hào)試管中滴加適量斐林試劑，5、6號(hào)試管中滴加適量雙縮脲試劑，均搖勻，預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　　）
A．1、3、5號(hào)試管都呈藍(lán)色B．實(shí)驗(yàn)中甲組和丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C．2號(hào)試管呈橘黃色，3號(hào)試管呈藍(lán)色D．4號(hào)試管呈橘黃色，6號(hào)試管呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．用不同濃度的生長素類似物2，4-D對(duì)迎春花進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2，4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，植物體產(chǎn)生的2，4-D與生根有關(guān)
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明，2，4-D對(duì)根的生理作用具有兩重性
C．圖示說明實(shí)驗(yàn)中2，4-D濃度關(guān)系為a＜b＜c
D．圖示濃度b是促進(jìn)插條生根的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答：
（1）綠眼蟲和變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物，都能完成運(yùn)動(dòng)、攝食、增殖等生命活動(dòng)，由此可以說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成種群，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個(gè)群落，整條小河構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（3）分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（以刺槐為例）：葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，分析回答有關(guān)問題：
①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”結(jié)構(gòu)層次的葉．
②在生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最小的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞．
③從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次看，一片刺槐林應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)某種酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞中大量分布B．組成元素可能相同
C．為細(xì)胞代謝提供能量D．只能在細(xì)胞內(nèi)起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以破壞環(huán)境為代價(jià)”已經(jīng)成為人類的共識(shí)，要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)走一條可持續(xù)發(fā)展的道路．為此，人們?cè)趶V大的山區(qū)進(jìn)行人工植樹造林，在許多城市建造了濕地公園．下列敘述正確的是（　�。�
A．造成人工林中群落垂直分布的主要原因?yàn)殛柟?/td>
B．春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長
C．濕地公園的觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
D．在一片山林地上通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保健飲料．該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖可用斐林試劑試劑、淀粉可用碘液試劑來檢測(cè)．
（3）實(shí)驗(yàn)試劑與器材：一種茅草的根的組織勻漿、所需試劑、酒精燈、試管夾、火柴、滴管、燒杯、試管等．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①鑒定還原性糖：向試管中加入2ml茅草根組織勻漿，再加入1ml新配制的斐林試劑并50～65℃水浴加熱2分鐘
②鑒定淀粉：向試管中加入少量茅草根組織勻漿，再加入適量的碘液并搖勻
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果分析：
若實(shí)驗(yàn)①出現(xiàn)磚紅色沉淀，實(shí)驗(yàn)②沒出現(xiàn)藍(lán)色，則說明茅草的根只含還原糖
若實(shí)驗(yàn)①?zèng)]出現(xiàn)磚紅色沉淀，實(shí)驗(yàn)②出現(xiàn)藍(lán)色，則說明茅草的根只含淀粉
若實(shí)驗(yàn)①出現(xiàn)磚紅色沉淀，實(shí)驗(yàn)②出現(xiàn)藍(lán)色，則說明茅草的根既含還原糖，又含淀粉．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖．請(qǐng)回答下列問題．

（1）獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步．
（2）圖中的A細(xì)胞通常為受精卵細(xì)胞，將外源基因?qū)朐摷?xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（3）仔鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè)，通過DNA分子雜交方法，檢測(cè)出攜帶外源基因的小鼠．至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì)，并用相應(yīng)的（單克隆）抗體與提取的蛋白質(zhì)者進(jìn)行雜交，若能雜交，則表明小鼠體內(nèi)的外源基因已表達(dá)．
（4）在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時(shí)，外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中．這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡．請(qǐng)分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．利用基因工程技術(shù)將突變的IPA1基因轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中從而獲得某水稻新品種．
（1）培育該轉(zhuǎn)基因水稻新品種的核心是構(gòu)建重組DNA分子，該過程需要用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶．
本實(shí)驗(yàn)中常用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌其目的是，增加其細(xì)胞壁的通透性，便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入．
（2）在含目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株過程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上，通過液體懸浮培養(yǎng)分散成單細(xì)胞．在該水稻的培養(yǎng)過程中，相關(guān)敘述正確的是D
A．配制只含有適當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，倒在滅菌試管中凝固成半固體 
B．從滅菌的根、莖或葉上切取一些小組織塊，進(jìn)行培養(yǎng) 
C．這種單細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大、細(xì)胞核大的特征
D．水稻體細(xì)胞與這種單細(xì)胞的全能性表達(dá)程度大不相同
（3）利用水稻細(xì)胞制備原生質(zhì)體時(shí)，需在0.5〜0.6mol/L的甘露醇溶液中進(jìn)行處理，該溶液濃度與水稻細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度相當(dāng)．

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