下列措施哪一項與植物生長調(diào)節(jié)劑或植物激素的作用無關(guān)（ ）

A．棉花摘心 B．培育無子西瓜

C．秋天樹葉脫落 D．熟蘋果促使生獼猴桃成熟

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．2010年6月11日--7月11日舉行的南非世界杯給無數(shù)的球迷留下多個充滿激情的時刻．下列關(guān)于足球運動所包含的生物學知識不正確的是（　�。�
A．足球運動員在比賽時，主要進行的是需氧呼吸，但血液中乳酸的含量也會增加
B．足球運動員在踢球的瞬間，神經(jīng)沖動在反射弧中會以局部電流的形式進行雙向傳導
C．足球運動員在比賽中聽到終場哨聲停止拼搶，該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．某運動員不幸受傷，醫(yī)生往其相應(yīng)部位注射了麻醉藥，其作用是通過阻斷傳入神經(jīng)的興奮傳導來達到緩解運動員疼痛的目的

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預處理可以萌發(fā)�，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見圖。請回答：

（1）由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預處理條件是 和 。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果可知預處理措施通過影響 從而影響種子的萌發(fā)率。

（3）結(jié)合以上圖、表可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是______，該激素最可能是 。

（4）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預測結(jié)果、得出結(jié)論。

實驗步驟：

①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。

②分別用 和 處理白菜種子，置予適宜溫度下培養(yǎng)。

③ 一定時間后，統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率。

預測結(jié)果：

實驗結(jié)論：

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對群落演替的理解不正確的是（ ）

A．群落是一個動態(tài)系統(tǒng)，是不斷發(fā)展變化的

B．裸巖上演替的草本植物階段，也有喬木的種子遷入，但不適合生長

C．群落演替的本質(zhì)是生物和環(huán)境相互作用共同演變的過程

D．人工群落組建后，它的物種豐富度不再變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化.關(guān)于酵母細胞數(shù)量的敘述，正確的是（ ）

A．種內(nèi)斗爭導致初始階段增長緩慢

B．可用數(shù)學模型Nt=N0λt表示

C．可用取樣器取樣法計數(shù)

D．K值約為120000個

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach與反應(yīng)時間關(guān)系（簡圖如下），除去突觸小泡前提下自①處注入不同Ach，②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測量點。測得不同Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間（如下表所示）。下列各項敘述正確是（ ）

Ach（mmol•L-1）

③處感受到信號時間（ms）

④處感受到信號時間（ms）

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A．圖中⑤、⑥和⑦共同構(gòu)成一個突觸

B．實驗結(jié)果說明高濃度Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上傳導

C．實驗結(jié)果說明Ach濃度的增加可影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

D．刺激②點，在④處測到電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時，乙肝疫苗首先進入人體的（ ）

A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．若用如圖表示某些概念之間的相互關(guān)系．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于B，吞噬細胞屬于C，溶菌酶屬于D
B．若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式，則B表示被動運輸，C表示主動運輸，D表示胞吞胞吐作用
C．若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，B是基因突變，C是自然選擇，D是生殖隔離
D．若A表示生物多樣性的價值，B是直接價值，C是間接價值，D是潛在價值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示病菌或病毒入侵引起的免疫反應(yīng)過程．其中細胞⑦可誘發(fā)靶細胞裂解．回答下列問題：
（1）圖中樹突狀細胞的作用是識別、處理并傳遞抗原．圖中B過程代表細胞的增殖和分化，抗體是由③細胞分泌的（填圖中代號）．
（2）一般地說，結(jié)核桿菌感染后，先經(jīng)過皮膚、黏膜等第一道防線，再經(jīng)過體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞等第二道防線，進入第三道防線．在特異性免疫中，需要先經(jīng)過細胞免疫再經(jīng)過體液免疫從而將其消滅．體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細胞需要經(jīng)過細胞免疫，然后通過細胞凋亡被清除．
（3）圖中能特異地識別抗原的細胞有①②④⑤⑥⑦（填圖中序號）．

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