A、①③④ | B、①②③④ |
C、①③④⑤ | D、①②③④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是
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B、F2中,黃穎的基因型有2種 | ||
C、若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計植株中黑穎純種的比例是
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D、若將黑穎與黃穎雜交,親本的基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中N表示含氮堿基,若N為鳥嘌呤,則可表示GTP |
B、ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
C、UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的 |
D、人體成熟紅細胞沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代 |
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體 |
C、遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序 |
D、遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、攝入蛋白質(zhì)過多,造成血漿蛋白含量增加 |
B、腎炎患者,較多的血漿蛋白隨尿液排出 |
C、過敏反應(yīng),使毛細血管通透性增加 |
D、某種疾病,造成毛細淋巴管堵塞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸 |
B、由圖1可知,水稻對SiO32-需求量較大,番茄對SiO32-需求量較小 |
C、圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻細胞會向培養(yǎng)液中排出Mg2+ |
D、圖2中A點,離子吸收速率很低的原因可能主要不是受載體數(shù)量的限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體、液泡 |
B、液泡、葉綠體 |
C、葉綠體、葉綠體 |
D、液泡、液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、YyRRCc×YYRrcc |
B、YyRRcc×YyRrCC |
C、YyRrCc×YyRrCc |
D、YYRrCC×YyRrcc |
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