A、有原癌基因,沒有抑癌基因 |
B、沒有原癌基因,有抑癌基因 |
C、既有原癌基因,也有抑癌基因 |
D、既沒有原癌基因,也沒有抑癌基因 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液 |
B、細胞外液 血漿 淋巴 組織液 細胞內(nèi)液 |
C、細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內(nèi)液 |
D、細胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細胞外液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 |
B、制成“生物導(dǎo)彈”,將藥物定向地帶到癌細胞處,屬于單克隆抗體在實踐上應(yīng)用的實例 |
C、細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質(zhì)不同 |
D、單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤⑥ | B、①④⑤⑦ |
C、②③⑤⑦ | D、②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞學(xué)說闡明了動植物都以細胞為基本單位,論證了生物界的統(tǒng)一性 |
B、1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型 |
C、“T2噬菌體侵染細菌的實驗”證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
D、摩爾根用假說演繹法證實了基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①是效應(yīng)器,②是感受器 |
B、a處接受適宜的電刺激,b處能測定到電位變化 |
C、圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速度大于c處 |
D、③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島A細胞中不含胰島素基因,胰島B細胞含胰島素基因 |
B、胰島素能降低血糖濃度,胰高血糖素能提高血糖濃度 |
C、在胰島B細胞中,胰島素基因得到了表達 |
D、胰島素是在核糖體上合成的一種固醇類激素 |
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