【題目】c-myc蛋白調控細胞的增殖和分化。c-myc蛋白在正常細胞中很不穩(wěn)定，合成后很快就被降解，而在癌細胞中穩(wěn)定性顯著提高。研究者用分化誘導劑（PA）處理某種癌細胞，并檢測c-myc基因的表達情況，結果如右圖。以下相關敘述正確的是

A．PA誘導劑可以抑制癌細胞的增殖

B．c-myc基因表達增強抑制細胞癌變

C．c-myc蛋白能促進細胞的分化

D．正常細胞的凋亡與基因表達無關

【答案】A

【解析】

試題分析：PA誘導劑可以誘導細胞分化，抑制癌細胞的增殖，A正確；癌細胞中c-myc蛋白含量高，可見c-myc基因表達增強，細胞癌變，B錯誤；根據(jù)試題的分析，分化導致c-myc蛋白降低，癌細胞中c-myc蛋白含量高，可見c-myc蛋白能抑制細胞的分化，C正確；正常細胞的凋亡也是基因選擇性表達的結果，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶作用，目的是獲得原生質體

B．過程②只能使用聚乙二醇誘導得到雜種細胞

C．經(jīng)過②和③過程形成的c細胞只有AABB這一種類型

D．該過程的目的是獲得雜種細胞，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種遺傳病的調查結果，相關敘述不正確的是

A．若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的概率是1/2

B．若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子

C．該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳

D．若該病為伴X染色體隱性遺傳，則7為患病男孩的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)。下圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的敘述正確的是 ( )

A．錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

B．若要達到實驗目的，需再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D．若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是: ( )

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列三個圖為真核細胞內三項重要的生理活動。據(jù)圖回答問題：

（1）圖一、二、三所表示的三個過程主要在細胞核內完成的有 （填標號），屬于基因表達的有 （填標號）。

（2）圖一所示過程發(fā)生在真核細胞分裂周期的 期；圖一生理過程完成所需的條件______ ；

（3）含有密碼子的鏈是 （用圖中字母回答），決定氨基酸的密碼子有 種。

（4）圖三所示的生理過程不可能發(fā)生在人體的 。

A．乳腺細胞 B．肝細胞 C．成熟的紅細胞 D．神經(jīng)細胞

（5）基因控制生物體性狀的方式有兩種： 一是通過控制 來直接影響性狀，二是通過控制 來控制代謝過程，從而控制生物性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族系譜圖，圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳�。ㄏ嚓P基因用A、a表示）患者，黑色表示紅綠色盲（相關基因用B、b表示）患者。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲種遺傳病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳。

（2）圖中Ⅲ2表現(xiàn)型正常，且與Ⅲ3為雙胞胎，則Ⅲ3不患甲病的可能性為________。

（3）圖中Ⅰ4的基因型是________，Ⅰ3的基因型是________。（只寫與色盲有關的基因型）

（4）若圖中Ⅱ4為純合子，則Ⅳ1兩病兼患的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示意胰島B細胞和肝細胞在血糖平衡調節(jié)過程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類血糖調節(jié)異�；颊叩募毎�。據(jù)圖回答:

（1）胰島B細胞合成并分泌胰島素,該過程所涉及的細胞器有正常情況下,胰島素通過 運輸,作用于肝細胞,促進過程 （填序號）等,而使血糖濃度 。丙細胞因膜表面缺少 ,而不能接受胰島素的調節(jié)作用。

（2）在體液免疫中,受到 的刺激, 細胞能產(chǎn)生抗體�？贵w 1攻擊甲細胞而使其功能受損,這類患者血液中的胰島素濃度比正常人 。抗體 2作用于乙細胞,也會導致患者血糖調節(jié)異常,原因是: 。因抗體 1或抗體 2對自身的攻擊而導致的這些疾病在免疫學上被稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是 細胞。

（2）若A是B分泌出來的抗體，則B的可能直接來源是 細胞的增殖分化。

（3）若B細胞內部己經(jīng)侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A是 細胞。

（4）若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結構形成B，但B不能形成A，則A表示 。

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