細胞要維持正常的生活,必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換.下列對圖中物質(zhì)出入細胞的兩種方式的敘述正確的是( 。
A、易化擴散相比簡單擴散轉(zhuǎn)運速率高
B、易化擴散和簡單擴散的轉(zhuǎn)運速率與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的濃度呈正相關(guān)
C、簡單擴散速率只由被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的濃度差決定
D、參與易化擴散的載體蛋白對被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)有專一性
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:根據(jù)圖示曲線,在一定被轉(zhuǎn)運分子的濃度下,易化擴散比簡單擴散的轉(zhuǎn)運速率高,超過這一濃度,簡單擴散的轉(zhuǎn)運速率比易化擴散的高.
解答: 解:A、從圖中可以看出,當被轉(zhuǎn)運物質(zhì)濃度較小時協(xié)助擴散的轉(zhuǎn)運速率高,但是超過一定濃度后,簡單擴散的轉(zhuǎn)運速率高,A錯誤;
B、簡單擴散的轉(zhuǎn)運速率與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的濃度呈正相關(guān),而易化擴散則不是,還與載體的數(shù)量有關(guān),B錯誤;
C、簡單擴散不需要載體蛋白,即由被轉(zhuǎn)運分子的濃度決定的,C錯誤;
D、參與易化擴散的載體蛋白對被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)具有專一性,D正確.
故選:D.
點評:本題考查物質(zhì)運輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識,意在考查考生識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是(  )
A、單倍體生物的體細胞內(nèi)均無同源染色體
B、21三體綜合征患者的神經(jīng)元中有三個染色體組
C、基因內(nèi)增加一個堿基對,只會改變肽鏈上一個氨基酸
D、非同源染色體之間交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物組織中三大有機物的鑒定操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲搖勻后再加入乙液
D、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)徹底水解后得不到葡萄糖的是( 。
A、淀粉B、糖原
C、纖維素D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖不能表示下列三者之間關(guān)系的是( 。
A、乳酸菌、細菌、原核生物
B、組成生物體的最基本元素、主要元素、大量元素
C、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D、蛋白質(zhì)、DNA、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中蛋白質(zhì)種類繁多,造成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括:( 。
①構(gòu)成不同肽鏈的氨基酸的種類有差異        ②構(gòu)成不同肽鏈的氨基酸的數(shù)目有差異
③構(gòu)成不同肽鏈的氨基酸的排列順序有差異     ④不同肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有差異.
A、①②③B、①②③④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生物中關(guān)于組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是
 A
T4噬菌體
B
煙草葉肉細胞
C
煙草花葉病毒
D
豌豆根毛細胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種2種
A、T4噬菌體
B、煙草葉肉細胞
C、煙草花葉病毒
D、豌豆根毛細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),據(jù)此可推知,最可能構(gòu)成細胞膜的一組元素是( 。
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、P
D、C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖后回答下列問題:
(1)在該實驗的親本中,母本是
 

(2)操作①叫
 
,此處理后必需用紙袋對母本進行
 

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為
 
色.
(4)若P皆為純合體,讓F1進行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為
 
,F(xiàn)2的基因類型有
 
,且比值為
 
.生物體的這種現(xiàn)象稱作
 

(5)已知白化病是一種隱性遺傳病.某男子患白化病,他的父母和妹妹均無此。绻拿妹门c白化病患者結(jié)婚,生一白化病男孩的概率是
 

A.
1
8
    B.
1
6
    C.
1
3
     D.
1
4

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