在低倍鏡下，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，移動裝片后，污點位置不變；轉(zhuǎn)換高倍鏡后污點消失，由此可以判斷污點的位置在（　�。�
A、目鏡B、高倍物鏡
C、裝片D、低倍物鏡
考點：細(xì)胞觀察實驗
專題：
分析：觀察臨時裝片時，視野里出現(xiàn)了污點，污點可能在出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本（裝片）上，不可能出現(xiàn)在反光鏡上．因為如果反光鏡被污染，只會影響視野的明亮程度，不會出現(xiàn)污點．
解答： 解：用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．
轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．
在低倍鏡下，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，移動裝片后，污點位置不變．說明不在裝片上；轉(zhuǎn)換高倍鏡后污點消失，由此可以判斷污點的位置在低倍物鏡上．
故選：D．
點評：本題考查了顯微鏡使用中污點位置的判斷，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

薩頓和摩爾根在“基因在染色體上”的研究中，都做出了突出貢獻．他們選擇的研究材料分別是（　�。�
A、蝗蟲和果蠅
B、果蠅和蝗蟲
C、蝗蟲和蝗蟲
D、果蠅和果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中，密閉后置于光照、溫度等適宜條件下．下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A、這個生態(tài)缸中，物質(zhì)與能量都是自給自足
B、這是一個簡易的生態(tài)缸，其穩(wěn)定性很差，還缺少分解者
C、應(yīng)避免陽光直射，以免水溫升高影響生物的生命活動
D、若該玻璃缸長期置于黑暗中，魚和植物將會死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

將如圖裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察分析實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是（　　）
A、小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進行
B、實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸
C、乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同
D、小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、O2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)，需要提取較純凈的細(xì)胞膜做實驗材料．以下幾種細(xì)胞中比較適合提取純凈細(xì)胞膜的是（　�。�
A、雞的成熟紅細(xì)胞
B、雞的早期胚胎細(xì)胞
C、鼠的成熟紅細(xì)胞
D、鼠的骨髓瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

蔬菜上的農(nóng)藥很難滲入蔬菜細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，是由于（　�。┑淖饔茫�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表生物體內(nèi)的三類生理過程．圖中的X表示外界進入生物體的物質(zhì)，Y表示生物體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)，在①②③生理過程中Y所代表的物質(zhì)分別是（　　）
A、載體、激素、酶
B、載體、抗體、酶
C、載休、酶、抗體
D、酶、抗體、激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖填寫結(jié)構(gòu)名稱和圖中號碼（號碼填括號內(nèi)）：
（1）此圖表示
 
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，因為此細(xì)胞具有[
 
]
 
而沒有
 
和
 
．
（2）[
 
]
 
是為細(xì)胞生命活動提供能量主要場所；[
 
]
 
是合成細(xì)胞內(nèi)各種酶的場所．
（3）該圖中[
 
]
 
是動植物細(xì)胞都有的，然而在動植物細(xì)胞中是功能不同的細(xì)胞器．
（4）生物體內(nèi)的細(xì)胞只能由原有細(xì)胞分裂而來，那么與該細(xì)胞的分裂直接有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．除該類細(xì)胞外，在
 
細(xì)胞中也含有此種細(xì)胞器．
（5）如果該細(xì)胞為心肌細(xì)胞，則與口腔上皮細(xì)胞相比，含量明顯增多的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（6）細(xì)菌細(xì)胞與該細(xì)胞相比較，細(xì)菌細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是
 
，所共有的細(xì)胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：
（1）番茄細(xì)胞中，物質(zhì)D是
 
；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）若C的平均分子量為r，通過
 
反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的G，則G分子中肽鍵的數(shù)目是
 
．
（3）動物細(xì)胞中，物質(zhì)E是指
 
．細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
和
 
構(gòu)成（填字母代號）．
（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，產(chǎn)生水較少的是
 
．

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同步練習(xí)冊答案