7.如圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細(xì)胞之間的聯(lián)系,這種聯(lián)系是突觸聯(lián)系的另一種形式.下列敘述不正確的是( 。
A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,由②③④構(gòu)成
B.①中的物質(zhì)釋放到③中需消耗能量,但與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
C.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí),興奮處的外表面為負(fù)電位

分析 一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每一小支的末端膨大呈杯狀或球狀,叫做突觸小體.這些突觸小體可以與多個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突相接觸,形成突觸.從電子顯微鏡下觀察,可以看到,這種突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成.
圖示中:①表示突觸小泡,②表示突觸前膜,③表示突觸間隙,④表示突觸后膜.突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴膜的流動(dòng)性,由前膜釋放,作用于突觸后膜;突觸間隙填充的是組織液.

解答 解:A、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成,對(duì)應(yīng)示意圖中的②③④,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放的方式是胞吐,依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;
C、突觸間隙內(nèi)是組織液,形成神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境,C正確;
D、興奮產(chǎn)生時(shí),細(xì)胞膜外表面的電位表現(xiàn)為負(fù)電位,細(xì)胞膜內(nèi)為正電位,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)以及靜息狀態(tài)和興奮時(shí)的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化.難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞核中每條染色體著絲點(diǎn)分裂為兩個(gè),一條染色體的兩條染色單體彼此分開(kāi)的時(shí)期是(  )
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁,根據(jù)這一事實(shí)和所學(xué)知識(shí)可以推測(cè)( 。
A.核仁為細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成提供能量
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)的合成一定在核仁內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A.種群是生物繁殖的基本單位,群落是生物進(jìn)化的基本單位
B.地理隔離是生物進(jìn)化的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C.自然選擇是定向的,突變和基因重組是不定向的
D.共同進(jìn)化是指不同的生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA?某生物小組對(duì)此進(jìn)行了研究,他們查閱了有關(guān)資料得知:①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出;②在蛋白質(zhì)溶液中,加入雙縮脲試劑,溶液呈現(xiàn)特有的顏色;③DNA溶于10%NaCl溶液,但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀析出.
實(shí)驗(yàn)材料:白蘿卜.
實(shí)驗(yàn)用具:粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布.
實(shí)驗(yàn)藥品及試劑:蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品.
(1)材料處理:稱取50g白蘿卜洗凈切塊,加水30mL,用粉碎機(jī)粉碎,將勻漿經(jīng)紗布過(guò)濾.
(2)提。
①向經(jīng)紗布過(guò)濾得到的濾液中加入10%NaCl溶液直至沉淀析出.經(jīng)濾紙過(guò)濾,將濾紙上的沉淀物放入試管中,加入1mL蒸餾水,振蕩,用于鑒定.
②除去蛋白質(zhì)的濾液中,加入95%酒精,用玻棒輕輕攪拌,有白色絮狀沉淀產(chǎn)生.經(jīng)濾紙過(guò)濾,用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片,用DNA鑒定.
(3)鑒定及結(jié)果:
①在用于蛋白質(zhì)鑒定的試管中,加入雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);同時(shí)將蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和1mL蒸餾水放入另一試管,加入雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色反應(yīng).觀察到兩支試管中顏色基本一致,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)試管中有蛋白質(zhì)存在.
②在用于DNA鑒定的載玻片上,滴加甲基綠染液,白色絮狀沉淀呈現(xiàn)綠色,說(shuō)明該白色絮狀沉淀為DNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列表述不正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用
B.免疫系統(tǒng)可監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老和癌變的細(xì)胞
C.在特異性免疫中發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是淋巴細(xì)胞
D.將降低毒性的蛇毒液注人家兔體內(nèi)引起的免疫屬于非特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.下面是有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn),該課題為探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題:
材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,再向1號(hào)試管內(nèi)加入1mL蒸餾水,向2號(hào)試管內(nèi)加入1mL(等量)氫氧化鈉溶液(試劑量和試劑名缺一不給分),向3號(hào)試管內(nèi)加入1mL(等量)鹽酸溶液,并振蕩試管.
②向l號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入2滴 新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液.
③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少,并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較多,2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較少.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:pH為7左右時(shí)過(guò)氧化氫酶的活性較高,而pH偏高、偏低時(shí)過(guò)氧化氫的活性均降低.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省渭南市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二)理科綜合生物試卷B卷(解析版) 題型:綜合題

下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要大量獲得目的基因,可使用 擴(kuò)增白蛋白基因,通過(guò)③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。

(2)如果需要通過(guò)①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過(guò)②采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用。

(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供 (氣體)以維持 。

(4)為使⑤能成功進(jìn)行,需要對(duì)奶山羊C進(jìn)行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在用殺蟲劑防治某種害蟲時(shí),敏感型個(gè)體容易被殺死,抗藥型個(gè)體易生存,但在越冬期,容易生存下來(lái)的卻是敏感型個(gè)體。下列分析錯(cuò)誤的是

A.害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的,這為自然選擇提供了豐富的原材料

B.抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在,抗藥基因的出現(xiàn)對(duì)該害蟲來(lái)說(shuō)是有利的

C.若停止使用殺蟲劑,抗藥基因頻率會(huì)逐年下降,害蟲種群在不斷進(jìn)化

D.該實(shí)例說(shuō)明殺蟲劑和嚴(yán)寒通過(guò)定向改變種群基因頻率決定害蟲進(jìn)化的方向

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