科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫
 
,若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?
 
(用字母表示).這類物質(zhì)的差異是由
 
決定的.

(2)若組成該化合物的基本單位用a、b、c來表示,如果a、b、c每種物質(zhì)各一個,那么所合成的物質(zhì)稱為:
 
,最多可形成
 
種.這是由于a、b、c三種物質(zhì)的
 
不同造成的.
(3)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),通過
 
的方式形成一條環(huán)狀的多肽鏈.則其相對分子質(zhì)量比原來減少了
 
,此環(huán)狀的多肽鏈含肽鍵
 
個.
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈.
2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定的.
3、分析題圖可知,該圖是多肽化合物,圖中-CO-NH-結(jié)構(gòu)是肽鍵,化合物中含有4個肽鍵,因此該化合物是由五個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)脫去4分子水形成的五肽化合物.
解答: 解:(1)分析題圖可知,該化合物含有4個肽鍵,因此是由5個氨基酸脫水縮合形成的五肽化合物,圖中A、B、C、D四種化合物中,A、B、C是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,D的氨基和羧基不連接在同一碳原子上,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同是由R基決定的.
(2)三個氨基酸脫水縮合形成的化合物叫三肽;三種不同的氨基酸形成的三肽化合物的種類最多有3×2×1=6種;6種三肽化合物不同是由氨基酸的排列順序決定的.
(3)99個氨基酸脫水縮合形成環(huán)肽時脫去的水分子數(shù)是99,因此相對分子質(zhì)量比原來減少99×18=1782.
故答案為:
(1)五肽   D   R  
(2)三肽     6    排列順序
(3)脫水縮合   1782   99
點評:本題的知識點是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,氨基酸的脫水縮合反應(yīng),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力,分析題圖獲取信息的能力及利用所學(xué)知識結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖分析并回答下列問題:([]中填序號,    上填文字)
(1)此圖是
 
(動物或植物)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)能吸收光能把無機(jī)物合成為有機(jī)物的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)能為細(xì)胞生命活動提供能量的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)與圖結(jié)構(gòu)[2]形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
,該細(xì)胞器在動物細(xì)胞中的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,一般不參與“植物人”生命活動調(diào)節(jié)的是( 。
A、大腦皮層B、甲狀腺
C、腦干D、垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述正確的是( 。
A、酶溶液與雙縮脲試劑反應(yīng)不一定呈紫色
B、酶的形態(tài)結(jié)構(gòu)在酶促反應(yīng)過程中保持不變
C、酶的活性與底物濃度和溫度有關(guān)
D、酶只有分泌到細(xì)胞外才具有活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān)
D、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
①細(xì)胞學(xué)揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”
②硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體中均能生成ATP     
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇   
⑤細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng).
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是小麥紅粒與白粒(受一對等位基因B和b控制)的不同雜交情況.
組別親本類型F1表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅  粒白  粒
紅!涟琢405411
紅粒×紅粒610202
紅!涟琢8150
紅!良t粒7890
(1)由表中
 
組合可推知
 
為顯性性狀.
(2)寫出表中組別①和組別②的親本基因型:①
 
×
 
;②
 
×
 

(3)表中組合
 
是測交試驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將培養(yǎng)有水綿的培養(yǎng)皿置于黑暗中一段時,并阻止氧氣進(jìn)入,此時只有嚴(yán)格厭氧菌生長,當(dāng)水綿被通過分光鏡獲得的單色光光束照射時(如圖),藻類上細(xì)菌聚集最多的部位是( 。
A、1,3B、1,4
C、3,4D、2,3

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科目:高中生物 來源: 題型:

工程菌是指( 。
A、用物理或化學(xué)方法,誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞
B、用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表達(dá)的菌類細(xì)胞
C、用遺傳工程的方法,使同種不同株系的菌類雜交,得到的新細(xì)胞
D、從自然界中選取能迅速增殖的菌類

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同步練習(xí)冊答案