8.下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是( 。
A.圖甲中說(shuō)明該蛋白質(zhì)有羧基的R基上也有氨基
B.圖乙中cd段下降一定導(dǎo)致該細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍
C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度
D.圖丁中a曲線表示鯊魚(yú),b曲線表示鯨魚(yú)

分析 1、蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+氨基酸中R基中的氨基數(shù),蛋白質(zhì)中的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+氨基酸中R基中的羧基數(shù);圖甲中,氨基酸數(shù)是126,游離的羧基總數(shù)是17,R基上的羧基數(shù)是15,因此該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是17-15=2條;游離的氨基總數(shù)是17,因此R基上的氨基數(shù)是15.
2、分析圖乙:縱軸含義是每條染色體上的DNA含量變化,ab段,每條染色體的DNA含量加倍,屬于染色體復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂間期;bc段,每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,該階段每條染色體上含有兩個(gè)染色單體,因此是有絲分裂前、中期,或減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂的前期、中期;cd,每條染色體上DNA分子數(shù)減半,原因是染色體的著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期.
3、分析丙圖:該圖是生長(zhǎng)素作用與濃度之間的關(guān)系,B是最適宜生長(zhǎng)素濃度,生長(zhǎng)素濃度小于B,隨生長(zhǎng)素濃度增大,促進(jìn)作用增強(qiáng),BC段,隨生長(zhǎng)素濃度增大,促進(jìn)作用減弱.
4、分析丁圖:縱軸是耗氧量與外界溫度變化的關(guān)系,a曲線隨環(huán)境溫度升高,耗氧量升高,說(shuō)明是變溫動(dòng)物,b隨環(huán)境溫度升高,耗氧量下降,是恒溫動(dòng)物.

解答 解:A、蛋白質(zhì)的R基上可能有氨基或者羧基,A錯(cuò)誤;
B、cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,B正確;
C、單側(cè)光照,生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,因此向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于背光側(cè),因此若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度,C正確;
D、a曲線是變溫動(dòng)物,可以表示鯊魚(yú),b曲線是恒溫動(dòng)物,可以表示鯨魚(yú),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過(guò)程,有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化,生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)、植物向光性的原因,體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析曲線,進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%).
元素CHONPS
生物甲43.576.2444.431.460.200.17
生物乙55.997.4614.629.333.10.78
根據(jù)上表,有人得出下面的結(jié)論,其中正確的是( 。
A.若它們分別表示動(dòng)物和植物,則甲是動(dòng)物,乙是植物
B.等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙
C.兩者體細(xì)胞中,乙的染色體和基因比甲的多
D.甲的含水量比乙多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于土壤取樣的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.土壤取樣,應(yīng)選取肥沃、濕潤(rùn)的土壤
B.先鏟去表層土3cm左右,再取樣
C.取樣用的小鐵鏟和信封在使用前不用滅菌
D.應(yīng)在火焰旁稱(chēng)取土壤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.西紅柿果肉顏色紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀,紅色為顯性.用雜合的紅果肉西紅柿自交獲得F1,將F1中表現(xiàn)型為紅果肉的西紅柿自交得到F2,以下敘述正確的是( 。
A.F1中無(wú)性狀分離
B.F2中雜合子的比例為$\frac{2}{3}$
C.F2紅果肉個(gè)體中純合子占$\frac{3}{5}$
D.F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫果肉西紅柿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B.2過(guò)程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過(guò)程
C.1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.有氧呼吸過(guò)程的第一階段與無(wú)氧呼吸第一階段相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是( 。
A.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
B.老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑”,原因可能是紫外線照射引起色素沉積
C.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
D.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.綿羊的白毛和黑毛B.豌豆的高莖和豆莢的綠色
C.水稻的矮稈和糯性D.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān).
實(shí)驗(yàn)步驟:
一ATP的提取:稱(chēng)取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.
二ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量.請(qǐng)回答:
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活.
(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是熒光素.分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)_光能(熱能).
(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.
①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、濃度分別為0、10、20、30、40、50、60mg/L的熒光素酶和70mg/L的熒光素溶液(過(guò)量)溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②結(jié)果表明:圖中e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度.圖中e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)锳TP全部水解(或ATP數(shù)量限制).
(4)ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量大致相同(且相對(duì)穩(wěn)定).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖中圖甲表示以DNA為模板的轉(zhuǎn)錄過(guò)程圖解.圖中4、5表示兩種功能不同的酶.圖乙表示人體肌細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的某過(guò)程.請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題.

(1)在人體的肝細(xì)胞中,能夠進(jìn)行圖甲所示生理過(guò)程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(2)圖甲中轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下,由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵斷開(kāi).然后在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲鏈作為模板,以[3]四種游離的核糖核苷酸為原料,由ATP提供能量,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成出[2]信使RNA.
(3)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體 (填寫(xiě)細(xì)胞器)結(jié)合在一起直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成過(guò)程.
(4)圖乙中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟.
(5)圖乙中I是tRNA,按從左到右次序?qū)懗觯á颍┖颂求w內(nèi)mRNA模板鏈區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈的堿基排列順序AAGCTT.

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