下列關于線粒體的敘述，正確的是（　　）
A、線粒體能將葡萄糖分解為二氧化碳和水
B、線粒體普遍存在于動植物細胞和細菌中
C、成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量明顯比口腔上皮細胞的多
D、線粒體的蛋白質(zhì)全部由線粒體自身的核糖體合成
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：線粒體普遍存在于動、植物細胞中，呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，內(nèi)有少量DNA和RNA，內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶），線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細胞的“動力車間”．
解答： 解：A、線粒體能將丙酮酸分解為二氧化碳和水，A錯誤；
B、線粒體普遍存在于動植物細胞等真核生物中，細菌為原核生物，不含線粒體，B錯誤；
C、由于心肌細胞不停地收縮和舒張，消耗的能量多，因此與口腔細胞相比含線粒體多，C正確；
D、組成線粒體各部分的蛋白質(zhì)，絕大多數(shù)都是由核DNA編碼并在細胞質(zhì)核糖體上合成后再運送到線粒體各自的功能位點上，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了線粒體的結構和功能的相關內(nèi)容，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，其中a、b、c、d表示信息分子，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的
B、b表示神經(jīng)遞質(zhì)，作用于下丘腦神經(jīng)細胞使其產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C、c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程
D、信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是（　�。�
A、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅
B、在此實驗中用到了生理鹽水
C、該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA
D、鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開，不利于DNA與染色劑結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞生命活動過程中ATP、ADP的說法中，正確的是（　�。�
A、光反應時，葉綠體中ADP由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運動，ATP向相反方向運動
B、ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三個，～代表高能磷酸鍵，P代表磷酸基團
C、細胞耗能時一般與ATP的水解反應聯(lián)系，細胞內(nèi)的放能反應一般伴隨ATP的合成
D、細胞代謝越旺盛消耗的ATP越多，細胞中的ADP越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核細胞與真核細胞在結構上的主要區(qū)別是（　　）
A、無DNAB、無核糖體
C、無細胞膜D、無細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是（　�。�
A、噬菌體、結核桿菌
B、藍藻、支原體
C、草履蟲、變形蟲
D、酵母菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是（　�。�
A、突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
B、新物種的形成必須要經(jīng)過很長時間的地理隔離
C、不同的物種之間必然存在著生殖隔離，物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離
D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較DNA和RNA的分子組成，正確的是（　�。�
A、部分堿基相同，五碳糖不同
B、堿基完全相同，五碳糖不同
C、部分堿基不同，五碳糖相同
D、堿基完全不同，五碳糖相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

對分解纖維素的微生物選擇培養(yǎng)時，應將錐形瓶固定在_____振蕩培養(yǎng)一段時間，直到培養(yǎng)液變_ ___時為止．（　　）
A、桌子上   紅色
B、溫箱里產(chǎn)生透明圈
C、窗臺上  清澈
D、搖床上  混濁

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