下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是( 。
A、可以用H202酶催化H202分解的實(shí)驗(yàn)來探究溫度對(duì)酶活性的影響
B、經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)
C、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,漂洗的目的是洗去多余的染液
D、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)材料
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),探究影響酶活性的因素,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:在探究影響酶活性的因素的實(shí)驗(yàn)中,由于過氧化氫在高溫下易分解,因此不適用于探究溫度影響酶活性的因素,一般采用淀粉作為底物,可以用碘液進(jìn)行鑒定;由于淀粉在酸性條件下易分解,因此淀粉不適用于探究PH值影響酶活性的因素.
在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的步驟為:解離、漂洗、染色、制片.其中解離的目的是使細(xì)胞分離開;漂洗的目的是洗去多余的解離液;染色是將細(xì)胞中的染色體著色;制片中壓片目的是使細(xì)胞分散開.
在還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中,由于需要觀察磚紅色沉淀的產(chǎn)生,因此選材的原則為無色或淺色.
解答: 解:A、溫度影響H202的分解,不能用H202酶催化H202分解的實(shí)驗(yàn)來探究溫度對(duì)酶活性的影響,A錯(cuò)誤;
B、健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體,B正確;
C、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,漂洗的目的是洗去多余的解離液,C錯(cuò)誤;
D、番茄汁有顏色,不能用做檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究影響酶活性的實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體、觀察有絲分裂以及還原糖鑒定的相關(guān)實(shí)驗(yàn),考生要能夠識(shí)記相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、目的、顏色反應(yīng)的知識(shí);明確過氧化氫不適用于探究溫度影響酶活性的因素的實(shí)驗(yàn);識(shí)記還原糖鑒定中實(shí)驗(yàn)材料選擇的要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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家兔的灰毛(A)對(duì)白毛(a)為顯性,短毛(B)對(duì)長毛(b)為顯性.控制這兩對(duì)性狀的遺傳因子是獨(dú)立遺傳的.現(xiàn)將長毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交,再讓F1的短毛灰兔相互交配獲得F2,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)F2中出現(xiàn)純合體的幾率是
 
,純合體類型最多有
 
種,在短毛灰兔中純合體的幾率為
 
,長毛白兔中純合體幾率為
 

(2)在F2中短毛兔占的比例為
 
,雌性長毛灰兔的比例為
 

(3)在F2中表現(xiàn)型為非F1親本類型占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞中具有放射性的結(jié)構(gòu)或化合物是( 。
①脫氧核糖、诩(xì)胞膜、鄹翁窃、躷RNA.
A、①②④B、①④
C、②④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、某種群中aa的個(gè)體為1%,Aa占4%,則該種群中a的基因頻率為97%
B、能夠引起種群基因頻率發(fā)生變化的因素不包括遷入和遷出
C、突變就是指基因突變
D、生物進(jìn)化的原材料來自于突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體體液是指( 。
A、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
B、細(xì)胞外液和消化液
C、血漿、組織液和淋巴
D、細(xì)胞內(nèi)液和血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中,正確的是( 。
A、增長型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加
B、在環(huán)境條件沒有劇烈變化時(shí),種群數(shù)量增長趨勢呈現(xiàn)S型
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量
D、種群數(shù)量與該種群個(gè)體大小有關(guān),而與種群所處的環(huán)境條件無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素在生產(chǎn)上應(yīng)用的敘說,正確的一組是(  )
①噴灑保幼激素可減輕松毛蟲對(duì)松林的危害    ②對(duì)奶牛注射生長激素可促使其生長
③用蛻皮激素類似物噴灑蠶體可增加產(chǎn)絲量    ④利用性外激素作引誘劑可以誘殺害蟲.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)最可能是由基因突變引起的變異?( 。
A、由于食物缺碘,引起甲狀腺的腫大
B、果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀
C、摩爾根飼喂的一群紅眼果蠅中突然出現(xiàn)了一只白眼雄果蠅
D、用甲狀腺激素制劑喂蝌蚪,發(fā)育的青蛙比正常青蛙體型小得多

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬與驢屬于兩個(gè)不同的物種,交配產(chǎn)生的后代騾是不可育的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( 。
A、突變B、基因重組
C、生殖隔離D、地理隔離

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