細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關(guān)酶的敘述不正確的是

A.加熱和使用酶均可降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速度

B.底物濃度不影響酶的活性,但影響酶促反應(yīng)速率

C.低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu),因此酶適于低溫儲(chǔ)藏

D.對(duì)一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō),酶的種類和數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖,A和B分別為何種色素( 。
A.A為葉綠素、B為類胡蘿卜素B.A為類胡蘿卜素、B為葉綠素
C.A為葉黃素、B為葉綠素aD.A為葉綠素a、B為葉綠素b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北。ê馑鹁恚└呷3模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物種群在群落中的生活方式和它們?cè)跁r(shí)間和空間上占有的地位稱為生態(tài)位。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)位屬于種群的空間特征

B.不同種群的生態(tài)位不會(huì)完全相同

C.生態(tài)位重疊越多的物種競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈

D.生態(tài)位的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是( )

A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體的薄膜

B.三碳化合物生成糖類需要[H]、ATP和多種酶

C.提高溫度一定能促進(jìn)糖類的生成

D.無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),水分進(jìn)出細(xì)胞膜必須一種被稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管細(xì)胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致細(xì)胞( )

A.形態(tài)基本不變

B.在蒸餾水中漲破

C.在濃溶液中皺縮

D.在生理鹽水中迅速死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)合成時(shí),不需要氮源的是( )

A. 葉綠素 B. 酪氨酸酶 C. 脂肪酸 D. 核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.稻田養(yǎng)魚(yú)(草魚(yú)和雜食魚(yú)類)有利于改善農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能.
(1)養(yǎng)魚(yú)的稻田一般可增加水稻產(chǎn)量5%-10%,一方面魚(yú)的活動(dòng)減少了雜草的生長(zhǎng),增加水稻對(duì)水肥的利用.另一方面魚(yú)食用大量田間的害蟲(chóng),減少了農(nóng)藥的使用.此外,魚(yú)排出的糞便可以加快微生物繁殖的速度,促進(jìn)水稻的生長(zhǎng).
(2)在悶熱的天氣中,稻田中的魚(yú)最容易在傍晚(上午、下午、傍晚、上半夜、凌晨)時(shí)出現(xiàn)因缺氧而全部浮頭,應(yīng)及時(shí)換水,改善水質(zhì).
(3)在秧苗期,養(yǎng)魚(yú)稻田浮游植物的生物量顯著高于對(duì)照區(qū),分析其主要原因是:魚(yú)對(duì)浮游動(dòng)物的捕食,使浮游動(dòng)物減少,浮游植物數(shù)量增多.
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始第二個(gè)月后(稻苗生長(zhǎng)旺盛期),檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)區(qū)和對(duì)照區(qū)浮游植物的生物量均顯著下降,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的環(huán)境因素可能是陽(yáng)光或肥料等不足.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析,稻田養(yǎng)魚(yú)增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性;稻-魚(yú)生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、能量多級(jí)利用和整體性原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)圖A中含有8條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是該細(xì)胞是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,有中心體沒(méi)有細(xì)胞壁.
(2)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的S期(填寫(xiě)圖中符號(hào)).
(3)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為2(C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.接種乙肝疫苗進(jìn)行肌肉注射,藥物一般直接進(jìn)入( 。
A.組織液B.淋巴液C.血液D.細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案