20．如圖是某健康人飯后0.5小時(shí)肝組織內(nèi)葡萄糖移動(dòng)的方向趨勢(shì)示意圖，其中正確的是（　�。�
A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④

分析 據(jù)圖分析：①可以表示肝糖原的分解，②表示葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成肝糖原，③表示葡萄糖從肝臟組織液進(jìn)入血管，④表示血糖從血液進(jìn)入肝臟組織液．

解答 解：由于健康人飯后0.5小時(shí)體內(nèi)血液中血糖濃度最高，但由于胰高血糖素和胰島素的調(diào)節(jié)，葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定．所以血液中的葡萄糖會(huì)進(jìn)入組織液，血糖可以合成肝糖原，肝組織內(nèi)葡萄糖從組織液進(jìn)入肝細(xì)胞，維持血糖平衡．所以肝組織內(nèi)葡萄糖移動(dòng)方向總趨勢(shì)有2、4．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中激素作用機(jī)理的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述不正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)柖刹恢С秩诤线z傳的觀點(diǎn)
B．孟德?tīng)柖擅枋龅倪^(guò)程發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中
C．按照孟德?tīng)柖�，AaBbCcDd個(gè)體自交，子代表現(xiàn)型有16種
D．按照孟德?tīng)柖桑瑢?duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交子代基因型有8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．A型（甲型）流感病毒，病毒極小，直徑約100納米，在冬季流行． A型病毒表面密布兩種武器，血細(xì)胞凝集素（H）和神經(jīng)氨酸苷酶（N）兩種蛋白質(zhì)．其中，H有16個(gè)亞型，N有9個(gè)亞型．二者組合不同，病毒的毒性和傳播速度也不相同，A型病毒可以從野生動(dòng)物傳給家禽，家禽攜帶的病毒如果發(fā)生基因變異，可獲得在人群中傳染的能力．1997年在香港、2003年在荷蘭、2005年在越南和泰國(guó)都出現(xiàn)了人類(lèi)感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．H5N1禽流感病毒能獨(dú)立生活和復(fù)制
B．禽流感病原體中DNA和RNA不能同時(shí)存在
C．從理論上說(shuō)，A型流感病毒可以有144種類(lèi)型
D．禽流感病原體中不含有細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，下列分析正確的是（　　）
A．染色時(shí)先用甲基綠染色劑染色，再滴加吡羅紅染色劑
B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色
C．觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域
D．與甲基綠結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)達(dá)爾文和拉馬克相關(guān)理論的評(píng)價(jià)，正確是（　�。�
A．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性
B．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)正確解釋了遺傳和變異的本質(zhì)
C．拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上了科學(xué)的道路
D．拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，但在正常的生理活動(dòng)下，不是它的主要功能的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)物質(zhì)B．遺傳物質(zhì)C．調(diào)節(jié)物質(zhì)D．免疫物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂(lè)藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃，20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的（　　）
①A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為光照強(qiáng)度和溫度
②B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻光合作用停止
③該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
④若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向左移動(dòng)．
A．①②B．②③C．①③D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示達(dá)爾文對(duì)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化形成過(guò)程的解釋?zhuān)?qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）長(zhǎng)頸鹿祖先過(guò)度繁殖的含義是能產(chǎn)生大量的后代．長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢的長(zhǎng)短各異，這表明生物變異是不定向．變異提供生物進(jìn)化的原材料．
（2）在缺乏青草的時(shí)期，有的個(gè)體能吃到高處食物而活下來(lái)，有的個(gè)體因得不到食物而死亡，這個(gè)過(guò)程叫做適者生存，它是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．回答問(wèn)題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于常（填“X”、“Y”或“�！保┤旧w上，乙遺傳病的致病基
因位于X（填“X”、“Y”或“�！保┤旧w上．
（2）Ⅱ2的基因型為AaXBXb，Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb．
（3）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．
（5）已知人群中甲病的發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$，若Ⅲ-2與一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，則生育一個(gè)患甲病子女的概率約為$\frac{1}{101}$．
（6）婚姻法規(guī)定，應(yīng)禁止近親結(jié)婚，以降低后代隱性遺傳病的發(fā)病率．

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