17．在對(duì)瘋牛病的某病原體進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)各種核酸水解酶處理后，該病原體仍具有感染性．從生命的化學(xué)本質(zhì)看，該病原體（　�。�
A．不含核酸，但可能含蛋白質(zhì)B．不含蛋白質(zhì)，但肯定含核酸
C．不含核酸和蛋白質(zhì)D．含蛋白質(zhì)和核酸

分析 如果與該病原體的感染性相關(guān)的物質(zhì)是核酸，那么經(jīng)核酸水解酶作用后，應(yīng)失去感染性，但結(jié)果是該病原體仍具有感染性，說(shuō)明該物質(zhì)不是核酸，而是蛋白質(zhì)．

解答 解：酶具有專(zhuān)一性，經(jīng)各種核酸水解酶處理過(guò)的病原體仍具有感染性，說(shuō)明該病原體不含核酸；而用蛋白質(zhì)酶處理過(guò)的病原體不具有感染性，說(shuō)明該病原體含蛋白質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以研究瘋牛病的病原體為背景，考查遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)“胡蘿卜素提取”的問(wèn)題。

（1）以下為提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過(guò)濾→B→胡蘿卜素，其中，A過(guò)程叫________，B過(guò)程叫________ 。

（2）萃取過(guò)程用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高的________，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水 。萃取的效率主要取決于__________________ 。

（3）萃取加熱時(shí)需安裝 裝置，其目的是 。

（4）提取的胡蘿卜素粗品一般通過(guò) 法進(jìn)行鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．癌細(xì)胞形成的根本原因是（　　）
A．物理致癌因子的刺激B．化學(xué)致癌因子的刺激
C．病毒致癌因子的刺激D．細(xì)胞內(nèi)原癌基因的激活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物，在接下來(lái)的3小時(shí)之內(nèi)，每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血糖的濃度．結(jié)果如表，下列敘述正確的是（　　）
食用糖后的時(shí)間（單位：min）0306090120150180
血糖濃度（單位：mg/mL）0.751.251.100.900.750.750.75
A．食用糖后120分鐘開(kāi)始，血糖濃度降低至0.75 mg/mL，這主要是胰高血糖素分泌增多，促進(jìn)肝糖原分解的結(jié)果
B．從表中可以看出食用高濃度糖溶液的后，該動(dòng)物血糖出現(xiàn)了暫時(shí)的升高，這是胰高血糖素分泌增多的結(jié)果
C．該動(dòng)物血糖濃度的變化過(guò)程是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．該動(dòng)物正常的血糖濃度是0.75g/L

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖所示（呼吸底物為葡萄糖）．請(qǐng)回答：

（1）在圖1中，若氧氣的消耗量為a，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當(dāng)O2濃度在D～F（填圖中的字母）范圍內(nèi)時(shí)，則a=b．
（2）圖2為甲、乙兩種蔬菜在適宜溫度下的光合速率變化曲線(xiàn)．甲與乙比較，G點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度較高的是甲．
（3）已知圖3中的甲酶和乙酶分別是圖2甲、乙兩種生物分解葡萄糖的酶，圖4表示35℃時(shí)乙酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)．其他條件相同，請(qǐng)?jiān)诖鹁硐鄳?yīng)位置的圖4上畫(huà)出甲酶（其它條件與乙酶都相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線(xiàn)．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　�。�
A．具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
B．具有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能
C．沒(méi)有大液泡的一定是動(dòng)物細(xì)胞
D．不具有核糖體的細(xì)胞也可能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)代進(jìn)化理論中的突變是指（　　）
A．基因重組B．染色體變異
C．基因突變和染色體變異D．基因突變、染色體變異和基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺(jué)均正常．這個(gè)男孩的色盲基因來(lái)自（　�。�
A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題：
（1）該細(xì)胞是植物 細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有[6]細(xì)胞壁[9]液泡     和[1]葉綠體 等結(jié)構(gòu)；此細(xì)胞沒(méi)有而低等植物細(xì)胞有的是中心體．
（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[2]線(xiàn)粒體．

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