1．下列變化會(huì)在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中發(fā)生的是（　　）
A．以氨基酸為原料合成RNA聚合酶
B．由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體
C．合成淋巴因子
D．以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精

分析 細(xì)胞分化的概念：在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．細(xì)胞分化過(guò)程遺傳物質(zhì)不變，只是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不分裂．

解答 解：A、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞需要轉(zhuǎn)錄翻譯形成抗體，故需要以氨基酸為原料合成RNA聚合酶，催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A正確；
B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不分裂，絲狀染色質(zhì)不會(huì)螺旋變粗變短成為染色體，B錯(cuò)誤；
C、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能合成淋巴因子，C錯(cuò)誤；
D、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以漿細(xì)胞為背景，考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記漿細(xì)胞能合成并分泌抗體，識(shí)記漿細(xì)胞的呼吸作用的產(chǎn)物，識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．雄性動(dòng)物從初情期開始產(chǎn)生精子
B．1個(gè)精原細(xì)胞可形成4個(gè)精子
C．一個(gè)卵泡正常情況下形成的卵子數(shù)目是1個(gè)
D．動(dòng)物體型大的產(chǎn)生的精子多且大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．Hedgehog基因（H）廣泛存在于無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中，在胚胎發(fā)育中起重要作用．我國(guó)科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術(shù)研究了H基因在文昌魚胚胎發(fā)育中的作用．
（1）在脊椎動(dòng)物各個(gè)不同類群中，H基因的序列高度相似．H基因高度保守，是由于該基因的突變類型在自然選擇（進(jìn)化）中被淘汰．
（2）研究者使用了兩種TALE蛋白對(duì)文昌魚的H基因進(jìn)行敲除．TALE蛋白的結(jié)構(gòu)是人工設(shè)計(jì)的，蛋白質(zhì)的中央?yún)^(qū)能夠結(jié)合H基因上特定的序列，F(xiàn)區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開，如圖1所示．

①根據(jù)TALE蛋白的功能設(shè)計(jì)出其氨基酸序列，再根據(jù)氨基酸序列對(duì)應(yīng)的密碼子（mRNA）序列推測(cè)出編碼TALE蛋白的DNA序列，人工合成DNA序列之后再以其為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄生成mRNA．
②將兩種mRNA用顯微注射法導(dǎo)入文昌魚的卵細(xì)胞中，然后滴加精液使卵受精．此受精卵發(fā)育成的個(gè)體為F0代．
③F0代個(gè)體細(xì)胞內(nèi)被兩種TALE蛋白處理過(guò)的DNA重新連接后，H基因很可能因發(fā)生堿基對(duì)的缺失而喪失功能，基因喪失功能則被稱為“敲除”．
（3）提取F0代胚胎細(xì)胞DNA，克隆H基因，用BsrGⅠ進(jìn)行切割，電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進(jìn)行DNA分子雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示．圖中樣品2代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除．研究者發(fā)現(xiàn)，在F0個(gè)體產(chǎn)生的所有配子中，通常只有部分配子的H基因被敲除，可能的原因是F0受精卵中成對(duì)的H基因中僅一個(gè)被敲除（F0胚胎中僅部分細(xì)胞的H基因被敲除、細(xì)胞中H基因未被敲除）．
（4）將F0代與野生型魚雜交，再?gòu)腇1代魚中篩選出某些個(gè)體相互交配，在F2代幼體發(fā)育至神經(jīng)胚期時(shí)進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù)，結(jié)果如表所示．
F2中正常幼體數(shù)F2中畸形（無(wú)口和鰓，尾部彎曲）幼體數(shù)
第一組10129
第二組10633
第三組9831
根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，F(xiàn)1代魚中篩選出的個(gè)體均為雜合子（雜合子/純合子），H基因的遺傳符合基因分離定律．隨著幼體繼續(xù)發(fā)育，進(jìn)一步檢測(cè)到的各組中正常個(gè)體數(shù)與畸形個(gè)體數(shù)的比例將會(huì)升高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞中基因表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A．血紅蛋白基因的兩條鏈同時(shí)轉(zhuǎn)錄，可提高血紅蛋內(nèi)合成的效率
B．光照和溫度會(huì)影響植物激素的合成，也會(huì)影響植物基因組的表達(dá)
C．漿細(xì)胞中的一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體，合成多種肽鏈
D．人體肝臟細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中控制合成的蛋白質(zhì)種類完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列各種物質(zhì)在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的敘述正確的是（　�。�
A．滅菌后的5%葡萄糖溶液可培養(yǎng)酵母細(xì)胞用于探究細(xì)胞呼吸的方式
B．-定濃度的蔗糖溶液可以調(diào)節(jié)植物組織培養(yǎng)基的滲透壓
C．用冰凍的CaCl2溶液處理大腸桿菌可以提高其對(duì)DNA的通透性
D．用適宜濃度的鹽酸、酒精混合液處理貼壁生長(zhǎng)的動(dòng)物細(xì)胞制備、獲取細(xì)胞懸液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)材料的選擇是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵因素之一．下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)材料選擇的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)氧化氫酶適合用于探究溫度對(duì)酶活性的影響
B．觀察葉綠體的材料不適合用來(lái)觀察線粒體的分布
C．水綿是探究光合作用場(chǎng)所的絕佳材料
D．動(dòng)物的精巢適合用來(lái)觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某生物的DNA單鏈中四種堿基的比率是A-0.28、G-0.32、T-0.24、C-0.16，它的雙鏈DNA分子上四種堿基A、G、T、C的比率依次是（　　）
A．0.24、0.16、0.28、0.32B．0.26、0.24、0.26、0.24
C．0.28、0.32、0.24、0.16D．0.24、0.26、0.24、0.26

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成 的重要成分，又參與血液中 的運(yùn)輸．膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以 方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞．

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu) 上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→ →溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右，少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，原因是 ．

（3）圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有 的功能，溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．

（4）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積 ． 如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．②③過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B．丙中的兩種細(xì)胞表達(dá)的基因完全不同
C．與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積：體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高
D．一般來(lái)說(shuō)，生物體內(nèi)發(fā)生的②過(guò)程是可逆的

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