5．在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個(gè)水潭中，都生活著小型淡水魚--虹鳉．研究發(fā)現(xiàn)，甲中的虹鳉（天敵是狗魚，它以大而成熟的虹鳉為食）比乙中的虹鳉（天敵是花鳉，它以幼小的虹鳉為食）常常早熟，即在體重較輕時(shí)就能繁殖后代．下列觀點(diǎn)不正確的是（　�。�
A．兩個(gè)虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型，說(shuō)明變異是不定向的
B．多年后甲中早熟基因的基因頻率增加
C．甲、乙中的兩個(gè)虹鳉種群一定不能產(chǎn)生可育后代
D．若將甲中虹鳉和乙中花鳉轉(zhuǎn)移到一個(gè)新水潭中共同飼養(yǎng)，多年后虹鳉成熟個(gè)體平均體重將會(huì)增加

分析 本題是生物的變異與進(jìn)化，自然選擇、種群基因頻率改變、與進(jìn)化的關(guān)系、隔離與物種形成，變異為生物的進(jìn)化提供了原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變從而決定了生物進(jìn)化的方向，隔離是物種形成的必要條件，物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離．

解答 解：A、變異是不定向的，而自然選擇是定向的，進(jìn)而使兩個(gè)虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型，A正確；
B、由題意可知，甲中的虹鳉的天敵是狗魚，以大而成熟的虹鳉為食，早熟型個(gè)體比正常個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)繁殖后代，因而種群中早熟基因的基因頻率增加，B正確；
C、甲、乙中的兩個(gè)虹鳉種群存在地理隔離，但不一定存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；
D、由題意可知，花鳉是以幼小的虹鳉為食，若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個(gè)新水潭中共同飼養(yǎng)，早熟型個(gè)體的虹鳉繁殖后代的機(jī)會(huì)大大降低，種群中早熟基因的基因頻率降低，正常個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)繁殖后代，因而種群中非早熟基因的基因頻率增加，多年后虹鳉成熟個(gè)體的平均體重將會(huì)增加，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)生物進(jìn)化知識(shí)的理解，重點(diǎn)要求學(xué)生理清生物進(jìn)化與基因頻率的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，能幫助消化，治療多種胃�。�(qǐng)根據(jù)制作流程并結(jié)合課本知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體，可以用稀釋涂布平板（或平板劃線）法分離純化得到不同的菌種．在接種活菌之前要將紅茶糖液先煮沸，目的是清除培養(yǎng)液中的雜菌，然后冷卻，以防止高溫殺死紅茶菌；
（2）溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件18～25℃左右最適宜酵母菌繁殖．酵母菌是兼性微生物，若在培養(yǎng)液中加入酸性的重鉻酸鉀溶液后，呈現(xiàn)灰綠色，證明已經(jīng)產(chǎn)生酒精；
（3）酵母細(xì)胞中蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定四步．為了準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的過(guò)程，保持細(xì)胞內(nèi)外的pH一致，在樣品處理的透析階段，應(yīng)將酵母蛋白溶液放人pH較低的緩沖液中．在裝填凝膠柱時(shí)，不得有氣泡存在，原因是氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果；
（4）當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將培養(yǎng)液中的糖分解為醋酸；在利用乳酸菌制備泡菜時(shí)，需要測(cè)定亞硝酸鹽的含量，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-I-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是（　�。�
A．并非生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
B．M期時(shí)間越長(zhǎng)的細(xì)胞越適合作為有絲分裂觀察的對(duì)象
C．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期
D．G1期和G2期合成的蛋白質(zhì)功能是有差異的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，下列變化過(guò)程一定會(huì)發(fā)生的是（　�。�
①染色體的復(fù)制②DNA含量的變化③核仁核膜的消失和重建④紡錘體的形成⑤細(xì)胞質(zhì)的分裂⑥著絲點(diǎn)的分裂．
A．②⑤B．①④⑥C．②⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)基因突變和基因重組的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因突變是廣泛存在的，并且對(duì)生物自身大多是有害的
B．基因中插入一小段DNA序列會(huì)導(dǎo)致基因突變
C．基因突變和基因重組都可以產(chǎn)生新的表現(xiàn)型
D．基因突變是艾弗里實(shí)驗(yàn)中R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過(guò)電脈沖（物理方法）將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時(shí)，將胚胎移入受體（代孕）動(dòng)物體內(nèi)．
（2）一般情況下，體外擴(kuò)增目的基因常用的方法是PCR技術(shù)．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，將接觸抑制的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用胰（膠原）蛋白酶處理．
（3）獲取干擾素的傳統(tǒng)方法是從人的白細(xì)胞中提取，但產(chǎn)量很低．科學(xué)家利用DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子（即RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位）等調(diào)控組件連接在一起，采用顯微注射的方法將重組DNA導(dǎo)入牛的受精卵細(xì)胞中，經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時(shí)間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟，即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，大大提高了干擾素的產(chǎn)量．
（4）蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．C元素是細(xì)胞內(nèi)最基本的元素B．P元素是組成細(xì)胞的微量元素
C．水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物D．蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C．在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列有關(guān)水的敘述正確的是（ ）

A．若不同種生物細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水的比值相同，則它們的代謝強(qiáng)度相同

B．在有氧呼吸過(guò)程中，線粒體既消耗水又產(chǎn)生水

C．酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均不產(chǎn)生水

D．線粒體、核糖體、中心體在其生理活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水

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