A、禽流感病毒也能通過CD4識別T細(xì)胞 |
B、T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同 |
C、紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān) |
D、入侵到紅細(xì)胞的HIV,會被紅細(xì)胞內(nèi)的溶酶體殺死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑦⑧⑨ |
B、①②④⑥⑦⑧ |
C、①②⑤⑥⑦⑨ |
D、①③⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥ |
B、刺激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥ |
C、刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(電位變化)但突觸間不出現(xiàn)化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放) |
D、興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的,在兩個神經(jīng)元間的傳遞是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無胸腺裸鼠對異體組織無排斥作用 |
B、無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中 |
C、無胸腺裸鼠有正常的體液免疫功能 |
D、人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化來的 |
B、細(xì)胞凋亡是通過激活相關(guān)基因?qū)崿F(xiàn)的,癌癥治療的關(guān)鍵是改變腫瘤局部的免疫抑制,盡量減少免疫細(xì)胞的凋亡 |
C、圖中體現(xiàn)了細(xì)胞膜完成信息交流的功能 |
D、惡性腫瘤細(xì)胞比效應(yīng)細(xì)胞分裂周期長、生長快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R中的全部脫氧核苷酸序列均能編碼蛋白質(zhì) |
B、R、S、N、O中被轉(zhuǎn)錄的脫氧核苷酸鏈一般不同 |
C、每個基因(如R片段)是由成千上萬個脫氧核糖核酸組成的 |
D、每個基因中有一個堿基對被替換,都會引起生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細(xì)胞內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物CO2和H2O,必需通過內(nèi)環(huán)境才能排出體外 |
B、劇烈運(yùn)動時人體內(nèi)代謝加快,代謝終產(chǎn)物不能及時排出,血液的pH大大升高 |
C、饑餓時,胰島A細(xì)胞的活動加強(qiáng) |
D、過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng) |
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