A. | 結(jié)構(gòu)乙表示垂體 | |
B. | 激素a為促甲狀腺激素 | |
C. | 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞 | |
D. | 激素c含量過高時(shí)會(huì)抑制甲分泌激素a |
分析 分析題圖:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).故圖中甲為下丘腦、乙是垂體、a是促甲狀腺激素釋放激素、b是促甲狀腺激素、c是甲狀腺激素.
解答 解:A、根據(jù)試題的分析,結(jié)構(gòu)乙表示垂體,A正確;
B、激素a為促甲狀腺激素釋放激素,B錯(cuò)誤;
C、激素b是促甲狀腺激素,甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞,C正確;
D、當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)方的知識(shí),要求考生能夠識(shí)記相關(guān)腺體分泌的相關(guān)激素的名稱;明確寒冷刺激時(shí)發(fā)生的神經(jīng)體液調(diào)節(jié);明確激素分泌過程中的反饋調(diào)節(jié),難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了一次得到較多的果酒,可在發(fā)酵瓶中裝滿果汁 | |
B. | 在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸 | |
C. | 檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生,先在試管中加入發(fā)酵液2mL,再滴加3滴重鉻酸鉀溶液 | |
D. | 檢測(cè)是否有醋酸產(chǎn)生,可以用嗅氣味的辦法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該mRNA中$\frac{A+U}{G+C}$=0.2,則合成它的DNA雙鏈中非模版鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=5 | |
B. | 真核細(xì)胞中完成該過程的細(xì)胞器的形成與核仁有關(guān) | |
C. | 密碼子CGA,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸 | |
D. | 圖中的③在向右側(cè)移動(dòng),①內(nèi)形成2個(gè)②的結(jié)合位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晾曬后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
B. | 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸 | |
C. | 水果保鮮需要采用低氧、低溫和干燥的方法 | |
D. | 密封罐頭瓶蓋鼓起是由于微生物乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中脫氧核糖與磷酸之間通過氫鍵相連 | |
B. | DNA分子中一條鏈中A的數(shù)量一定不等于T | |
C. | DNA分子中堿基對(duì)構(gòu)成了DNA的基本骨架 | |
D. | DNA分子中特定的堿基對(duì)排列順序代表遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | B. | 免疫防御病菌或病毒 | ||
C. | 生物體主要的儲(chǔ)能物質(zhì) | D. | 激素被靶細(xì)胞識(shí)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所含染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半 | B. | 同時(shí)產(chǎn)生的極體基因型不可能是AB | ||
C. | 含有3對(duì)同源染色體 | D. | 含有2個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用15N標(biāo)記某氨基酸,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體和游離核糖體均出現(xiàn)放射性 | |
B. | 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) | |
C. | 給水稻提供C18O2,則產(chǎn)生的18O首先出現(xiàn)在光合作用時(shí)放出的氧氣中 | |
D. | 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的二氧化碳也可含有18O |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A.植物莖尖的細(xì)胞可利用酪氨酸合成生長(zhǎng)素
B.生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)
C.植物細(xì)胞可合成乙烯利來促進(jìn)果實(shí)成熟
D.脫落酸可抑制細(xì)胞分裂
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