A. | 抗體、限制酶、多糖都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) | |
B. | DNA分子的一條鏈上的堿基G與C通過氫鍵連接 | |
C. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
D. | 洋蔥根尖細(xì)胞無葉綠體,但可以用來培育出含葉綠體的綠色植物 |
分析 1、DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G,其中A-T之間有2個(gè)氫鍵,C-G之間有3個(gè)氫鍵).
2、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
解答 解:A、多糖不是具有識(shí)別作用的物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、DNA分子的兩條鏈上的堿基G與C通過氫鍵連接,B錯(cuò)誤;
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,C錯(cuò)誤;
D、洋蔥根尖細(xì)胞無葉綠體,但可以用來培育出含葉綠體的綠色植物,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞的全能性和DNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時(shí)需要ATP供能 | |
B. | 在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶只能在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)發(fā)揮作用 | |
C. | 酶與底物結(jié)合后會(huì)改變構(gòu)象形成酶-底物復(fù)合物 | |
D. | 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去生物活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植后表現(xiàn)出的各種變化 | |
B. | 在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴 | |
C. | 用生長(zhǎng)素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊,得到的果實(shí)無籽 | |
D. | 過量紫外線輻射導(dǎo)致皮膚癌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)中沒有DNA合成酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑光×白光→18黑光:16白光 | |
B. | 黑光×白粗→25黑粗 | |
C. | 黑粗×黑光→25黑粗:8白粗 | |
D. | 黑粗×白光→10黑粗:9黑光:8白粗:11白光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì),此外還有少量糖類 | |
B. | 細(xì)胞間的信息交流必須依賴細(xì)胞膜上的受體蛋白 | |
C. | 高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲直接進(jìn)行信息交流 | |
D. | 細(xì)胞在癌變過程中,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,如產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等 |
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