12．如圖表示將綿羊引入某個(gè)島嶼后的數(shù)量變化情況，對(duì)比敘述正確的是（　�。�
A．綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度，就保持相對(duì)穩(wěn)定
B．綿羊數(shù)量達(dá)到1000只時(shí)，綿羊的增長率最大
C．綿羊數(shù)量達(dá)到K時(shí)，種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
D．若不存在天敵的威脅，種群數(shù)量會(huì)一直增加

分析 據(jù)圖分析，一個(gè)綿羊群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長曲線成S型，即自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．

解答 解：A、由圖可知綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度，就保持相對(duì)穩(wěn)定，A正確；
B、綿羊的增長率最大時(shí)，其數(shù)量應(yīng)為$\frac{K}{2}$，由圖可知應(yīng)大于1000，B錯(cuò)誤；
C、綿羊數(shù)量達(dá)到K時(shí)，其數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，種群的年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為穩(wěn)定型，C錯(cuò)誤；
D、不存在天敵的威脅，種群數(shù)量還會(huì)受到空間、資源的影響，不會(huì)一直增加，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物種群數(shù)量變化及群數(shù)量增長曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從圖形中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

H2O2可分解成H2O和O2，在不同條件下分解速率不同，下表是H2O2在不同條件下的分解情況，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：

試管號(hào)

處理

產(chǎn)生氣泡（O2）量

1

2mlH2O2+2滴FeCl3無機(jī)催化劑

較多

2

2mlH2O2+2滴肝臟研磨液

很多

3

2mlH2O2+2滴煮沸的肝臟研磨液

很少

4

2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCL

很少

5

2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH

很少

6

2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+X

……

（1）2號(hào)試管中加入肝臟研磨液產(chǎn)生大量O2，說明肝臟研磨液中含有 酶。該酶促進(jìn)H2O2分解的原理是降低 。

（2）1號(hào)和2號(hào)試管的氣泡產(chǎn)生量的差異說明酶具有 （高效性、專一性）。

（3）2號(hào)和3號(hào)試管產(chǎn)生氣泡量的差異說明酶的活性受 影響。

（4）設(shè)置4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)是要探究酶的活性受 的影響。7號(hào)試管要加入的試劑x為2滴 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．撕取細(xì)胞生理狀態(tài)一致的紫色洋蔥外表皮，制成甲、乙、丙三組臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察，移動(dòng)裝片，使視野全為紫色，然后分別用質(zhì)量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理，一段時(shí)間后都用清水再處理．實(shí)驗(yàn)過程中視野里紫色部分的面積占整個(gè)視野面積的比例變化如圖所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a曲線說明細(xì)胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離，又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B．c曲線表明細(xì)胞可能由于過度失水而死亡
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明洋蔥外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0.2g/mL
D．a、b、c三曲線分別代表乙組．甲組和丙組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．
組 別材    料實(shí) 驗(yàn) 條 件觀察內(nèi)容
A蘋果勻漿斐林試劑試管中溶液顏色變化
B月季插條蒸餾水、2，4-D溶液觀察插條生根情況
C酵母菌葡萄糖培養(yǎng)液酵母菌種群數(shù)量的變化
D洋蔥表皮蒸餾水、0.3g/mL蔗糖溶液細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
（1）A組實(shí)驗(yàn)的原理是：蘋果勻漿中存在的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中，蒸餾水的作用是對(duì)照．
（3）C組實(shí)驗(yàn)中，在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，要輕輕震蕩幾次試管，目的是使酵母菌菌體分布均勻，提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性．．
（4）D組實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度大，原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答有關(guān)種群和群落問題：
（1）樣方法調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素．常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法．
（2）若某種群基因型為AA的個(gè)體占18%，aa個(gè)體占6%，則A基因的頻率為56%．
（3）沙丘上驚現(xiàn)一片綠洲，是群落初生演替．
（4）在對(duì)某種鼠的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)志鼠15只．則該種群數(shù)量為88．若捕獲一次之后，老鼠的警惕性提高，第二次捕獲有標(biāo)記的難度加大，那么通過上述方法計(jì)算得到的種群密度比實(shí)際值偏大．
（5）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了黃雀、螳螂和蟬的關(guān)系是捕食．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于氨基酸的是（　�。�
A．B．
C．NH2-CH-（CH2）2-COOHD．HOOC-CH-CH2-COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，加氯化鐵溶液組和加肝臟研磨液組皆為實(shí)驗(yàn)組，故二者可構(gòu)成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B．觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)過解離、染色、漂洗、制片、觀察等步驟
C．用層析液可提取葉綠體中的色素
D．酶濃度、底物濃度既影響反應(yīng)速率，又影響酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有a個(gè)氨基酸合成而成的一條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均分子量為b，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（　　）
A．abB．ab-18（a-1）C．ab-（a-1）D．ab-18a

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于種群和群落的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．調(diào)查某些動(dòng)物的種群密度可采用樣方法
B．群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關(guān)系
C．群落演替過程中，物種豐富度一直在增加，優(yōu)勢物種也一直在改變
D．群落中無論是植物分層還是動(dòng)物分層，都有利于充分利用環(huán)境資源

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